本篇将为大家介绍大邑职高德育教育怎么样、好不好相关内容，德育教育对于初中毕业生是至关重要的，关系着学生以后的心里健康，学校封闭式管理，尽量多的跟学生进行沟通交流，了解学生的最新动向，下面具体为大家介绍下。

一、大邑职高德育教育怎么样

　　1、全天候封闭式管理：学生如有特殊事情外出，班主任会在第一时间与家长取得联系，予以确认后方能离校。学校管理规范、校风好、学风浓，现已成为成都市中职学校一张亮丽的名片。

　　2、HWAC(快乐周三下午社团精品课)：利用每周三下午开展各类社团、精品课活动，如篮球社团、围棋社团、街舞社团、计算机平面设计、电子维修社团、汽车美容社团、吉他社团等，加强学生专业技能训练的同时，丰富了学生的课余生活，提升了学生综合素质。

　　3、开展礼仪教育和训练：对学生坚持长期开展形式多样的文明礼仪教育活动和各类礼仪训练，并自编礼仪操，受到兄弟学校多次参观和学习，彰显了德育工作的礼仪教育特色。

二、大邑职高减压催眠专题讲座

　　我校在做好课堂教学的同时也非常重视教师的心理疏导工作。为了缓解教师工作压力，帮助教师之间建立情感连接和互相支持，从而充满活力地投入工作，愉快生活。2021年12月21日下午14：30，在二号阶梯教室特举办了一场舒心快乐减压的“减压催眠专题讲座”。

　　我校心理教师胥莉丽，德育处副校长黄渭蓉、德育处副主任何佩策划主持本次活动。活动现场，胥莉丽老师先讲述了催眠的科学依据以及催眠减压的各种作用。现在人们的生活和工作压力越来越多、越来越大，催眠减压让我们懂得在今后工作和生活中要放宽心，解决问题的办法总比问题多，要相信自己。随后胥老师将窗帘拉上，让室内的光线暗一点，并提醒老师们以最舒服的姿势入座。接着提示大家不停看着大屏幕的水晶球，感觉眼皮越来越重，越来越放松。在胥老师轻柔的指导语中帮助大家放松，从忙碌的日常生活中抽离出来，享受当下的片刻安静，老师们积极配合，想象其所描述的场景，渐渐放松自己的身心，没有外界的干扰，没有心理压力，真正认识自我，放空自我，在潜意识的世界里我们更容易接受。

　　正面的催眠暗示接触更多积极向上的内容，享受全身心的放松，体会催眠带来的舒适感。催眠治疗正是利用人们的受暗示性，通过不同程度的暗示，引导人们进入一种放松的待入眠状态，并且使人们在这种状态中，产生较为深刻的心理状态变化，从而使某些症状减轻或消失，有效帮助我们放松身体，缓解压力，增进自我觉察能力，克服恐惧，促进成长，学习减压或消除压力技巧，改善特殊行为模式，放松身心。

　　以上就是小编为大家整理的大邑职高德育教育怎么样、好不好相关内容，本次讲座不局限于理论讲解与知识灌输的形式，更多地提供了互动参与机会，参与讲座的老师们纷纷表示在体验中感受到了自身潜意识的力量，进而达到了舒缓压力、调节情绪和激发潜能的目的，将以更加轻松昂扬的姿态投入到生活工作中。