成都核瑞工程职业技术学校招生代码51265，2026年只开三个专业、合计300个名额，规模不大，但报名流程和收费口径里有几个容易踩空的地方。本篇将为大家介绍成都核瑞工程职业技术学校2027年招生简章、收费标准、招生计划相关内容介绍。

一、学校简介

成都核瑞工程职业技术学校坐落于成都市温江区海科西路 20 号，是教育主管部门批准设立的全日制民办中等职业学校。学校依托四川核工业工程学校的办学积淀，背靠中核集团产业资源，深耕工科技能人才培养多年，办学地址位于温江大学城片区，周边配套完善。

学校坚持 “德为先、能为本、宽基础、多技艺” 育人理念，重点面向核电配套、装备制造、机电电气、信息技术行业培养技能人才。校内配套专业实训车间、多媒体教室、标准化宿舍、食堂、运动场，满足学生学习与日常住宿生活需求。学校还邀请中核集团一线技术专家驻校参与教学，强化实操课程，让学生在校掌握岗位实用技术。

二、2027 招生对象与报名条件

1、招生对象：四川省内、省外应届初中毕业生;同时接收少量符合政策要求的往届初中毕业生。

2、基本报名要求：身心健康，无传染性疾病，无不良嗜好;热爱工科技术，服从学校日常管理。

3、录取规则：学生提交资料后，学校开展面试、综合素质测评，结合中考成绩择优录取，额满即止。

4、提示：学校招生名额有限，有意报考建议提前预约到校参观，提交预报名信息锁定名额。

三、2027 招生专业及培养方向

学校以工科类专业为核心，各专业均配备专属实训场地，采用理实一体化教学模式，2027 年招生专业如下：

1、机电技术应用(老牌优势专业)

培养机电设备装配、调试、维护检修技术人才，毕业生面向装备制造、核电配套企业，可从事设备运维、装配调试岗位。

2、电气设备运行与控制

学习电气线路安装、控制系统调试、供配电设备运维知识，适配工厂电气、机电配套相关岗位。

3、焊接技术应用

侧重焊接实操训练，学习焊接工艺、焊件质量检测，适合动手能力强，意向工程制造行业的学生。

4、计算机应用

学习计算机基础、信息处理、办公应用、基础图文处理，兼顾就业与高职单招升学，选择面更广。

四、收费标准与国家助学政策

成都核瑞是民办中等职业学校，但执行的是中职免学费政策框架。在籍学生按规定享受国家免学费资助，标准为1900元/生·年。这意味着绝大多数农村及县镇户口学生、城市困难家庭学生在学费这一项上的实际支出很低。

需要自付的部分主要包括：

住宿费：约900元/年(大成都户籍及符合条件的非成都户籍困难学生可享受减免500元/年)

书本费：约800元/年(预估，按实结算)

电气设备运行与控制专业：该专业有单独的5000元/生·学年收费标准批复，但需以学校实际执行口径为准，建议报名时直接确认该专业是否在免学费政策覆盖范围内

公寓品、学平险：自愿购买，不强制

综合来看，排除个别专业的特殊收费，常规专业学生每年的自付费用大致在住宿加书本的1700元左右，在中职院校里属于负担较轻的水平。但“免学费”不等于零成本，生活费、校服、技能考证等费用需要另行预算。

五、报名条件与录取方式

1、招生对象：

应、往届初中毕业生及具有同等学力者。往届生需要留意，部分网络信息提到往届生可能涉及试读协议或额外证明材料，建议报名前直接向招办确认最新要求。

2、基本条件：

思想品德良好、遵纪守法，身体条件符合学校招生体检要求，无传染性疾病和严重慢性病。核工业背景的学校在政审方面可能比普通中职更严格，官方报名指南中明确提到“经政审合格”，报名时需配合完成相关审核。

3、录取方式：

学校实行“学校负责、招办监督”的录取体制，中、高考成绩作为参考依据，报名时携带身份证、户口本、毕业证等材料到校招生办面试，合格即可报读。与普高严格按分数线录取不同，中职的面试环节权重较大，建议家长带孩子一起去，面试时可以直接问清楚分班规则和实训安排。

六、升学与就业安置

学校实行升学就业双通道培养，学生入学后可自主规划发展路线。

1、 就业方向：

学校与中核集团、吉利汽车、京东等上百家企业建立长期订单培养合作。坚持 “六不送” 就业安置准则，严格筛选合作企业，保障学生就业岗位环境与薪资，推荐对口技术岗位。

2、升学方向：

有升学需求的学生，在校可备战高职单招、职教高考，冲刺全日制大专院校。在校期间可报考电工、焊工等职业技能等级证书，提升升学和求职竞争力。

在学生管理方面，学校推行 “三自教育” 管理模式，引导学生自我管理、自我服务、自我学习，重视习惯养成、安全教育和德育活动，实行寄宿制规范化管理。

成都核瑞工程职业技术学校主打工科技能培养，机电、焊接、电气专业特色鲜明，依托中核产业资源，实训条件扎实，升学、就业双通道并行。适合喜欢动手实操，未来打算进入制造、机电行业就业，或是计划走职教高考升学的初中毕业生。建议家长和学生实地到校参观实训车间，结合孩子兴趣、职业规划综合判断。