四川省大邑中学教学质量怎么样呢?我们都知道一个学校的教学质量是和其升学率和学生综合素质有很大的关系的，大邑中学总体还是不错的，近期初中部还开展了心理健康教育系列活动，下面这篇文章我们就来具体了解一下!

　　为加强学生心理健康教育，落实“立德树人”根本任务，促进学生的健康成长和全面发展。本学期，大邑中学初中部根据《成都市心理健康教育发展规划(2019-2022年)》的指导和要求，结合我校实际情况，开展一系列心理健康教育活动，为学生的心理发展保驾护航。以宣传展板为载体，以心理健康知识为专题内容，面向全体学生宣传、普及心理健康知识，教授学生心理减压方法，点亮积极情绪。

　　在县教育局的组织与学校德育处的安排下，初中部全体学生积极参与心理测评。心理测评围绕学生常见的心理问题进行问卷测试，有效评估学生当前的心理健康状态，为学校的心理健康教育工作提供基础数据，提升心理健康教育工作的针对性和有效性。德育处精心策划、科学布置，各年级分主题认真开展心理班会课活动。其中，初一年级以“学习适应”为主题，转念观念，调适心理，帮助刚进入初中的学生尽快适应新生活;初二年级以“情绪管理”为主题，引导学生正确管理自己的情绪，为青春期学生的情绪管理提供有效的方法指导;初三年级以“快乐学习”为主题，激发学生内部学习动机，为中考提供持续的学习动力。

　　为丰富大邑中学学生学习生活，提升学生积极心理品质，心理社团围绕“人际沟通”和“情绪管理”，以趣味心理活动、主题讨论、小组分析等形式，带领学生在活动中体验、在体验中思考、在思考中成长。心理社团活动，不仅培养学生的合作意识，也在合作中收获心理知识，提升学生的心理健康素质。观看心理电影，是学生喜闻乐见的教学活动。本学期，初一年级以心理电影《哆基朴的天空》为载体，引导学生在观看电影的过程中发现自身的价值，以积极的心态面对自己的学习和生活。通过观看心理电影，学生在轻松的氛围里接受到电影所传达的教育意义，树立正确的观念意识，并学习到相关的心理调节方法。

　　初二年级学生正值青春期，为提高青春期保健知识水平，促进其身心和谐发展，我校特邀成都市第五人民医院医师来校为初二年级学生作青春期健康教育讲座。讲座分别围绕男女生青春期各自不同的生理特点、心理特点、青春期性发育以及自我保健的意义进行讲解，并针对青少年发育的常见困惑进行指导，为青春期学生的身心发展奠定坚实的基础。

　　为缓解初三学生的学习压力，我校心理教师组织以《快乐学习》为主题的团体心理辅导活动。活动以“孙悟空的进化”为突破口，引导学生认识到：学习的路上有进步、也会有挫折和失败。但是，只要我们不放弃、敢于尝试，不管中考的结果如何，都可以从这段学习经历中收获成长。“不积跬步无以至千里 ”，我校基于学生发展的需要，通过一系列的心理健康教育活动，帮助学生解决成长过程中遇到的心理困惑，有效的提升了学生的心理健康水平。

　　以上文章内容就是四川省大邑中学教学质量怎么样的情况介绍，相信通过高中学校全体师生的共同努力，同学们将会以更加积极的心态去迎接学习和生活中的压力和挑战，健康快乐，共同迎接美好的未来!