大邑职高职普融通班怎么样呢?总体来说，大邑职高还是比较不错的，普职融通班的学生是可以通过单招或者高考走全日制大学的，对于大家所关心的问题，我们一起通过本文来了解，希望对于你能够有所帮助!

　　一、大邑职高职普融通班怎么样

　　四川省大邑县职业高级中学始建1952年，系国家教育部1991年第一批评定的重点学科职高学校，2011年1月又被国家教育部评选为国家级别关键职业技术学校，2012年12月被评选为“四川省内务管理示范学校”，2014年5月被评为“全国教育创新发展示范校”，2015年11月被评选为“成都市技能型人才学习培训产业基地”。

　　院校总占地面积152.83亩，总建筑面积65240.9平米。在其中校本部占地面积120.03亩，总建筑面积42665.9平米。学校外二产实践产业基地占地面积32.8亩，总建筑面积15353平米;三产实践产业基地8楼高酒店餐厅一栋，总建筑面积7222平米。该校各种实践设施总2022.78万余元。

　　院校目前重点学科技术专业：机械加工制造(含数控加工技术)，地市级关键技术专业：软件工程专业和电子器件与信息科技技术专业，重点学科：高星级酒店经营与管理方法、车辆、幼儿教育、烹制、服装设计与营销推广共8个技术专业。院校目前在校生2698人，教职员工161人，在其中本科文凭131人，硕士研究生1人，教师人才51人，特级教师36人，初级老师39人，省、市、县市级各种优秀老师达60余名。

　　二、大邑职高近期活动

　　大邑职高为了进—步提高工作室成员的教育教学科研能力，促使各成员间不断探索先进的教学理念和教学方法,也为了加强工作室的建设和管理，充分发挥大师(名师)工作室的示范引领和带动作用。2022年1月6日上午，成都市李安洪技能大师工作室和孔令良名师工作室成员在我校开展了“数控专业大师(名师)工作室“同课异构”教研活动”。

　　本次活动由李安洪技能大师工作室成员李攀和孔令良名师工作室成员彭聪两位老师献课。两位老师课前积极备课，精心设计了课堂教学各个环节，课中以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法向听课老师充分展示了自己的风采，特别是在教与学、导与练、师生互动等方面突出了自己的亮点，对全体听课老师起到了启迪和示范作用。

　　听课结束后，工作室成员齐聚一堂，对公开课进行研讨，两位工作室领衔人对工作室发展进行深入交流沟通。孔老师结合自身教学经验，要求大家立足课堂、潜心科研、用心去努力，早日成为名师。李安洪老师则从工作室人员的技能培养、课程体系建设、技能大赛人才培养三个方面阐述了工作室目前的核心发展方向。

　　研讨交流结束后，全体人员参观了大邑职高数控专业二产实训基地，大家对实训室先进的设备和规范的实训室管理纷纷点头称赞。通过本次活动，增进了两工作室间的相互了解，对于今后提高各自工作效率、加强相互之间的合作有着重要意义。

　　以上文章内容就是大邑职高职普融通班怎么样的情况介绍，不知道你看了这篇文章内容后心中是否还有什么疑问，如果你还想了解更多四川中职学校怎么样，请关注九加升学网!