2024年成都龙泉中学师资力量如何硬件设施是怎么样?首先，成都龙泉中学一直以来都都拥有雄厚的师资力量，学校还重视师资力量的培养与提升。学校注重硬件设施的建设，为广大学子提供良好的教学环境和学生生活条件。学校还注重绿化环境的建设，让学生在美丽的校园中学习和成长。此外，学校还建设了运动场、篮球场等体育设施，为学生提供丰富多样的体育活动和课外锻炼的机会。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2024年成都龙泉中学师资力量

学校有332名在职教职员工，其中269名专任教师。目前学校有9名特级教师和1名特级校长，4川省有1名优秀专家，4川省有1名学术技术带头人，4川省有1名名师教书育人，12名成都市学科带头人，1名高级教师，123名高级教师，132名一级教师，132名区级及以上名优骨干教师。

二、2024年成都龙泉中学硬件设施

根据2016年3月学校官网，学校拥有新建的教学楼、实验楼、艺术楼、科技楼等建筑。学校还有两个现代多媒体教室，四个语言实验室，一个电子阅览室，一个多媒体课件制作室，一个校园计算机网络主控室，一个多功能阶梯电教室。

三、成都龙泉中学近期新闻

龙泉中学持续推进品质教研和深度教学，积星火以照远方，10月18日的学科(教研)组长会和学科组会聚焦于案例分析，从案例中总结得失，寻找切实可行之经验。

在全校教研组长会上，邵春莉副校长作题为“高品质教研支撑下的深度教学实践——课例研究实施个案分析”专题报告。她以高二英语组课例研究为例，给大家讲解了高品质教研下集体备课的一般流程和应有高度，再以课堂观察的实例为大家讲述如何进行有效的课堂观察，如何通过课堂观察让全组成员协作互鉴以构建高效课堂。

肖平副主任作“宏观——微观，集体备课再蝶变!”的发言，他指出近期教研观察和课堂观察所发现的问题，明确了集体备课从宏观到微观的操作流程和必须达到的要求。

在学科组活动时间，各教研组因“组”制宜、形式多样，都发力于具体课例的分析研究。语文组、历史组提前布置观察视角，集中观看组内教师常规课课堂实录，结合观察角度，深度交流课堂观察情况，并提出改进建议;生物组通过研究优化实验课以提升探究能力;地理组进行了现场教学课例展示等。活动后，大家都纷纷表示，这样的教研实在，做的是真教研，目标明确、过程真实、效果良好，收获很大。课例研究为高品质教研插上了一双有力的翅膀，助力深度教学化茧成蝶、起舞飞翔。

以上就是2024年成都龙泉中学师资力量_硬件设施的情况介绍，我们相信，雄厚的师资力量，良好的硬件设施为学生提供了更好的学习条件和发展空间。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注九加升学网。