发布时间:2024-08-16 10:54:25 来源:九加升学网 阅读:352人浏览
2024年成都石化工业学校学校简介介绍?学校好不好?学校是四川省示范中等职业学校建设单位,学校在各方面的资源都很好,同学们有很多的发展机会,在这里学校为同学们提供了优质的教学条件。最近学校为同学们发出了假期的温馨提示。下面就和小编一起了解一下吧。
成都石化工业学校是成都市最大的公立大学之一,多年来一直被评为成都市中等职业教育先进集体。学校占地200多亩,在册学生4800余人,教职工370余人,中高级技术职称教师87.3%,“双师型”教师154人,研究生29人,彭州市特级教师6人,“彭州工匠”6人,“成都工匠”1人,办学规模居成都市公立中等职业学校前列。学校有13个专业,北校区有化学技术、分析检验技术、计算机应用、儿童保育四个专业,南校区有9个专业,包括电子技术应用、机械加工技术、数控技术应用、新能源汽车应用维护、汽车应用维护、高星级酒店运营管理、服装设计技术、建筑工程施工、会计事务等。有12个大型培训中心,总价值近亿元,有104个专业培训室,保证每个专业都有优秀的培训室,让学生进行培训。学院分为校本部和南校区,实行统一管理。学校总部(原成都石化工业学校)位于成都市彭州军乐镇,拥有化学工艺、工业分析与检测、机械加工技术、数控技术应用、计算机应用、会计、高星级酒店运营与管理、学前教育等8个专业。位于彭州工业开发区的南校区(原成都技师学院彭州分院)设有机械加工技术、电子技术应用、汽车应用与维护(包括汽车美容与装饰)、建筑工程施工、服装设计与制造等5个专业。学校将进一步推进我市职业教育改革发展,合理配置资源,优化专业布局,做好重点专业,争创国家重点职业学校,集中力量打造职业教育品牌,进一步提升办学实力,提高服务经济发展能力,实现培养学生、致富家庭、服务经济的目标。
学校被称为一所优秀的职业学校,其优秀的教育体系吸引了无数学生前来学习。在这里,学习资源极其丰富,图书馆书籍丰富,电子学习平台应有尽有,确保每个学生都能轻松获得所需的知识。学校拥有一支优秀的教师队伍,不仅专业知识扎实,而且实践经验丰富。老师们总是热情地指导和关心每一个学生,用心传授实用技能,帮助他们全面发展。先进的培训条件是学校的一大亮点。现代实验室、模拟实训中心和多功能教室为学生提供了很好的实践机会。在这样的环境下,学生不仅可以学习理论知识,还可以将其转化为实践能力,提高就业竞争力。在学校这个温暖的家庭里,学生们互相交流,携手共进。丰富的社区活动和实习机会为每个学生提供了一个很好的发展平台,让他们在实践中锻炼自己,发现自己的潜力和兴趣。这无疑是学生实现未来的理想场所。
一觉睡到自然醒,暑假计划成泡影,“躺平”态度不可行,假期保持好心情!暑假已接近尾声,小化石们的暑期生活过得怎么样了呢?让我们一起回望、复盘,向下扎根、向上生长。快乐再出发!
假期里的居家生活,没有外在环境的约束,爱自由的天性和惰性就会试图掌控自己,比如作息混乱,黑白颠倒,有时吃饭也不规律,另外加上外出旅游的机会,网络的诱惑性也可能让自己不能自拔,或者总是让我们从学习中分心,甚至剥夺我们的睡眠。
请同学们再次感受一下,这种不规律的作息和长时间混乱的学习生活带给你什么样的体验?给你的身体、生活带来什么影响?如果再来一次这样的生活,可以做哪方面的调整让自己感觉更好一些?什么样的休闲方式可以使自己的身心更和谐,有更持久的快乐?我们可以选择每天坚持半小时至一小时的锻炼,比如晨跑、散步、打羽毛球等,不仅能促进人身体健康,提高免疫力,还能减少焦虑,改善情绪,保持积极状态。
经过一个多月的居家学习,你觉得自己的学习自律性怎么样?这段时间给自己的学习状态从1-10分打分的话,你会给自己打几分?得到的那几分是如何来的?又从哪些方面失分了呢?自己的优势学科是否还在保持?弱势学科有没有提升?针对这个假期遗留的知识难点你打算开学后如何处理?从假期自主安排学习切换到学校上学,面对这种节奏加快的画风,你觉得自己可以做些什么来适应这种变化?
持续学习可以帮助我们保持思维的敏捷和积极的心态。建议同学们劳逸结合,预留适度的学习时间,有计划地复习、预习,理清思路,坚持利用假期查漏补缺;同时保持课外阅读习惯,提高学习自主性。
假期给了我们足够多的时间和自己、和朋友、和父母相处,能去外界实践、体验、成长,这时身心健康显得尤为重要。
你能保护好自己不受伤害吗?例如:注意游泳安全,防止溺水事件;注意交通安全,防止意外发生;注意居家安全,严防触电事故;注意出行安全,防止安全隐患等。
你能控制好使用电子产品的时间吗?被电子产品吸引不仅仅是因为缺乏自制力,还有可能是因为现实中缺乏人际关系支持、日常学习生活中缺乏成就感和新鲜感等。当电子产品更多地成为情感寄托时,我们需要更重视构建自己现实中的支持力量,通过培养兴趣爱好等寻找手机“代餐”。
你的情绪稳定吗?你和父母的相处和谐吗?你和同学朋友交流沟通了吗?不管怎样,请你回顾一下自己在这个假期的情绪起伏,再次回到那时那刻,去感受自己的心情,你可以找一张纸,画出自己的情绪起伏曲线图,在波峰和波谷处标上发生的事件,如果是快乐高兴等积极情绪,可以再次去体验这种积极的感觉,如果是焦虑、愤怒等消极情绪,试着体会这些情绪背后的“呐喊”是什么,这些情绪给我带来的好处是什么?比如恐慌让我去保护自己,焦虑驱使我采取行动……我想借由情绪表达我内心的什么需求?现在再看当时的情绪,你想说什么?当时你做了什么让你的情绪逐渐平复?同学们,任何情绪都是我们的好朋友,她来的时候,好好看看她,感受她,因为她可以让你更好地认识你自己。
凡所过往,皆丰羽翼。假期复盘,携手追光。回望之后,更应蓄力启航。请相信成长的路上,我们并不孤单:
假期的尾声是奔赴未来的序曲。小化石们,请认真地过好每一天,沿着自己想要的轨迹行走,期待9月我们相聚美丽的校园!
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