2025年崇庆中学办学成果如何和办学成果介绍是怎么样?首先，学校培养全面发展的优秀人才。依托强大的师资力量和丰富的教学资源，学校取得了显著的办学成果。在学术方面，崇庆中学的学生在各种比赛中取得了巨大的成就，表现出了卓越的创新能力和实践精神。近期学校开展爱心企业送温暖扶贫助学显担当崇州市个体私营经济协会慰问崇庆中学贫困学生暨励志教育活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2025年崇庆中学办学成果如何

崇庆中学办学成果一流，2016年3月，在第14届香港国际武术节上，一名学生获得女子F6组24式太极拳冠军和自选长拳第三名。一名学生获得男子M6组自选长拳第六名和通背拳第四名。 2017年4月，第四届国际青少年创新设计大赛(IC)在中国区复赛中，学校6名学生获得中国赛区一等奖。学校一名学生于2018年10月获得国家发明专利，名为“电梯减震辅助装置”。

2019年3月，学校学生在国际青少年创新设计大赛或中国区复赛中获得2个一等奖、2个二等奖和2个三等奖。 2020年1月，学校队参加了成都市第35届青少年科技创新大赛，23人获得了团队和个人项目一、二、三等奖。

二、2025年崇庆中学办学成果介绍

2018年，学校被命名为首批“成都市教育国际窗口学校”和“成都市国际理解教育课程研究实验学校”。2019年，崇庆中学开设俄语课程，2020年成为“中外人文交流建设项目学校”。2023年，学校学生刘奕晨被国家留学基金管理委员会派往俄罗斯库尔斯克国立大学，高考总分超过一线，俄语成绩140分。

三、崇庆中学近期新闻

崇州市个体私营经济协会慰问崇庆中学贫困学生暨励志教育活动在崇庆中学举行

2025年1月10日上午10:00，崇州市个体私营经济协会慰问崇庆中学高三贫困学生暨励志教育活动在学校三楼会议室举行。活动由崇庆中学学生成长中心副主任许金龙主持。个私协十余位企业家代表、崇州市教培中心张志敏主任、崇庆中学党委副书记、校长崔永波、副校长姚懿、工会主席贾波、班主任代表詹庆宜、学生成长中心成员代表及二十名受助学生齐聚一堂，在温暖祥和的氛围中开启各项活动仪程。

首先，郑胜老师介绍了我校学生资助工作情况。我校学生资助工作始终坚守“绝不让一个崇中学生因为家庭经济困难而辍学的底线，同时让资助真正温暖贫困学生的心，并助力他们健康成长、学业有成、圆梦成功。学校资助工作既助困更助力助心，通过开展励志教育、感恩教育，让每一个受助学生学会感恩、传递爱心、勇毅前行。仪式上个体私营经济协会会长施启军先生简要介绍了崇州个体私营经济协会近年所做的慈善公益活动情况，并承诺将长期坚持做好与我校的对接和帮扶工作，助力贫困学生完成学业。崇州的企业家们非常有社会责任和担当，热心社会公益事业，关心崇州教育的高质量发展，坚定地表达为崇州贫困学生保驾护航的坚守与决心，资助崇州教育的行动不会停止。施会长对崇州教育关心关注的深厚情怀感动了到场的所有企业家代表和师生。

崇州市个体私营经济协会秘书长柯蓉、崇州市怀远四通水泥制品厂总经理韦亚杰、崇州市崇庆东亭园林酒店总理余凤君、成都玖兴酒业有限公司总经理朱学忠等爱心企业家逐一发言，言语间无不体现出他们对受助学生无微不至的关心和最美好的祝愿，给受助学生满满的感动和奋进的力量，同时表达了对崇庆中学发展和崇州教育发展的美好祝愿。

崇庆中学高三19班李思雨同学代表全体20名受助学生发言。他首先感谢企业家们带来温暖和关心，并表示自己和受助同学们一定不会辜负企业家们的爱心资助，发奋学习、决胜高考，学有所成，回馈社会、报效祖国。

姚懿副校长宣读了受助学生名单，并请参加活动的所有来宾、领导为受助学生发放慰问品和助学金。最后勉励受助同学们常怀感恩心、常念帮扶情，以实际行动回报父母、回报母校、回报社会。

崇庆中学党委副书记、校长崔永波代表学校感谢崇州市个体私营经济协会和爱心企业家们对崇庆中学孩子们的关爱;崔校长还向企业家们介绍了崇庆中学的办学成果，寄语受助学生。

崇州市教培中心张志敏主任作活动总结发言。他首先表达了对崇州市个私协一直以来关心关注崇州教育，坚持做慈善义举的好评和感谢，同时向与会来宾介绍了崇州市教育局新一届领导班子提升崇州教育办学质量的决心和近期的一些重要工作举措，特别强调要提升崇庆中学的办学水平和质量。

活动最后，主持人说“同学们是祖国的未来、民族的希望，希望同学们努力学习，争创佳绩。并再次感谢崇州市个体私营经济协会各位企业家对教育的善举，勉励受到资助的同学们克服暂时的困难，奋力拼搏，朝着自己的目标砥砺前行，将来回报社会。

以上就是2025年崇庆中学办学成果如何以及办学成果介绍的情况介绍，学校注重道德教育和素质教育，培养学生的社会责任感和团队合作能力。崇庆中学积极推进多元化发展，开展丰富的课外活动，激发学生的兴趣和潜力，为他们未来的成长打下坚实的基础。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注九加升学网。