2026年达州中医药职业学院师资怎么样和成绩好吗是怎么样?首先，学校拥有一支优秀的师资队伍。学校致力于培养专业的中医药人才，师资力量雄厚，教职员工不仅具备丰富的理论知识，还拥有实践经验，能够为学生提供良好的教学和指导。近期学校开展在学校召开办学能力评价工作动员大会暨教学工作会议的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年达州中医药职业学院师资怎么样

截至2025年2月，学院教职工573人，其中专任教师528人;专任教师中，本科及以上学历526人，硕士及以上学历181人，副高及以上职称专任教师122人;“双师型”教师196人;2024 每年都有20名硕士研究生通过达州人才计划引进。

二、2026年达州中医药职业学院成绩好吗

学院成绩好，截至2024年8月，学院师生先后获得全国移动互联网创新大赛、全国“华教杯”教师检验技能大赛等30余项国家奖励，获得四川省中医药职业教育创新创业大赛、“诚信杯”万达开统筹示范区、四川省东北经济示范区第三届电子商务创新创业大赛、中医经典省级大赛等100余项省市奖励。

三、达州中医药职业学院近期新闻

为深入贯彻落实教育部《高等职业学校办学能力评价实施方案(2025-2030年)》和《四川省高等职业学校办学能力评价实施方案(2025-2030年)》精神，总结学校2025年教学工作，全面部署办学能力评价工作，1月24日，学校召开办学能力评价工作动员大会暨教学工作会议。党委书记李壮成、校长王钦出席会议并讲话，副校长潘大兵主持会议，党政领导班子成员出席会议。

李壮成深刻阐述了办学能力评价工作的重要意义。他指出，办学能力评价是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、落实教育强国建设要求的重要举措，是对学校办学能力的全面“体检”和集中“检阅”，既是国省政策的刚性要求，也是改善办学条件、推动学校内涵发展的契机。他要求全校上下准确把握三个核心问题：明确“评什么”，深入研究两类评价指标的内涵要求;明确“怎么评”，通过改革办学条件、规范教学运行管理、加强“五金”建设、凸显办学特色等举措，确保办学条件基本监测点达标、教学工作评估观测点“达成”或“基本达成”;明确“结果怎么用”，充分认识评价结论对学校政策支持、经费划拨、招生计划、项目申报等方面的重要影响。他强调，要压实工作责任，加强组织领导，严格责任落实，强化监督检查，树立“人人都是迎评主体、事事关乎评价结果”的意识，以“逢山开路、遇水架桥”的魄力和“求真务实、精益求精”的作风，凝心聚力、攻坚克难，确保圆满完成迎评促建各项任务。

王钦全面总结了学校2025年教育教学工作取得的成效，对2026年教学工作及办学能力评价工作作出部署。他要求，全校要聚焦五项重点任务：一是狠抓教风学风建设，完善长效机制，深化“三教”改革，打造“金课”杜绝“水课”，筑牢育人根基;二是强化赛事组织备赛，构建全流程管理体系，发挥“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促融”作用;三是深化教学内涵建设，围绕“十五五”规划与“1338”建设目标，大力推进“五金”建设;四是强化制度落实执行，提升教职工制度理解力和执行力，确保各项工作规范高效推进;五是聚焦办学能力评价，锚定通过目标，集中攻坚短板弱项，强化协同联动，构建“层层负责、人人有责”的责任体系。

副校长潘大兵在办学能力评价工作专题培训会上围绕评价指标体系实操解读、自查整改方法、支撑材料准备规范等内容进行详细讲解，结合具体案例分析了迎评工作中的重点难点问题，并对数据填报、材料归档等具体工作提出明确要求，帮助参会人员进一步提升迎评工作实操能力。会上，组织人事部、教务处、中医学院、护理学院、马克思主义学院围绕办学能力评价工作作表态发言。学校二级单位党政负责人、教研室主任、教务处全体工作人员参加会议。

以上就是2026年达州中医药职业学院师资怎么样以及成绩好吗的情况介绍，学院还注重师生之间的互动与交流，鼓励师生共同探讨中医药的发展与应用。学校培养的学生在各类考试和中医药实践中屡获佳绩，显示出扎实的专业基础和出色的实际操作能力。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注九加升学网。