培养具有图书馆学和档案学的基础理论知识，能应用现代技术和手段收集、整理、分类和开发利用文献，对青少年儿童阅读心理有一定的把握能力，能在图书情报机构和各类企事业单位从事信息服务、阅读推广和管理工作的特色高级技能型专门人才。

　　儿童图书馆、社区图书馆、中小学图书馆、基层文化站、图书出版机构及图书经销企业等，主要从事图书采编和加工、信息咨询服务和阅读推广工作等等。

　　初始岗位：社区图书馆、儿童图书馆馆员，图书出版和营销公司文化活动策划专员或业务员，企业单位档案管理员、信息咨询员;

　　发展岗位：社区图书馆、儿童图书馆管理人员，图书出版和营销公司管理人员，企业单位档案管理主管、信息主管(CIO);

　　迁移岗位：社区图书馆、儿童图书馆社会阅读文化活动人员;以少年儿童阅读活动为业务主体的相关机构工作人员。

　　普遍来说2000-5000不等。

　　和开设有图书情报本科、研究生专业的相关高校(如安徽大学)接洽，探索实用性本科、专业硕士联合培养途径，鼓励学生继续提升学历，学生毕业三年后可以直接报考专业硕士，并将学历提升与专业成长紧密关联，培养学生的持续学习、终身学习能力，在工作实践中继续保持学习的积极性，对专业成长做出合理规划，在岗位研修中实现专业成长。