四川财经职业学院怎么样好不好

四川财经职业学院怎么样好不好?在选择学校的适合，都会提前了解学校，或许大家对四川财经职业学院还不是太了解，在这里，小编给大家介绍一下四川财经职业学院怎么样好不好的相关内容，仅供大家参考。

一、四川财经职业学院怎么样好不好

四川财经职业学院隶属于四川省财政厅。是经四川省人民政府批准，教育部备案的全日制公办高职院校。是以金融贸易专业为主体，以计算机专业为支撑，以旅游专业为补充，多个专业群体协调发展的省级示范性高职院校，优质高职院校和“双高计划”项目建设单位是教育部现代学徒制试点单位，“一站式”学生社区综合管理模式建设独立试点大学和四川省第一批职业本科试点大学之一，也是国家金融职业教育教学指导委员会成员，四川省金融职业教育联盟领导单位。

学校历史悠久，资源丰富。学校成立于1963年，1993年成为省部级重点中专，1994年成为国家重点中专，2006年升格为高职院校。目前，成都市龙泉驿区交通便利，生态优美，占地524亩，建筑面积15万多平方米，各类图书资源90多万册。

坚持以德育人，以质量建校。学校始终遵循高等职业教育和学生成长发展的规律，坚持高等职业教育的规律“理财真诚细致”的校训，以“为党育人，为国育人才，办人民满意教育”作为根本宗旨，我们以培养高素质的金融技术技能型复合型人才为使命，坚持扎根金融沃土，坚持服务业发展，坚持服务业发展“以人为本，立校质量，追求进取，社会满意”坚持差异化、特色化、数字化、品牌化融合的办学理念。先后获奖“全国模范职工之家”“四川省文明校园”“四川省第一批法制宣传教育示范基地”“四川省模范职工之家”“四川省先进职工之家”荣誉称号。

二、专业优势突出，特色鲜明

学校有3个国家级骨干专业和省级重点专业(会计、财务管理、市场营销)，1个中央财政支持建设专业(财务管理)，2个省级高水平专业群(大数据与会计专业群、电子商务专业群)，1个中外合作办学项目(大数据与会计)，2个专业本科试点专业(会计、电子商务)。以大数据和会计专业集团(包括大数据和财务管理、大数据和会计、大数据和审计、会计信息管理、财务和税务大数据应用)为优势，以电子商务专业集团(包括电子商务、市场营销、移动商务、商务数据分析和应用等)、金融技术专业集团(包括金融服务和管理、金融技术应用、财富管理)、工商企业管理专业集团(包括工商企业管理、酒店管理和数字运营、现代物流管理等)，专业集据技术专业集团(包括大数据技术、人工智能技术应用、市场调查和统计分析)为支持的专业集群，形成了具有突出优势、鲜明特色和技术实力的专业(集团)协调发展模式。

三、四川财经职业学院近期新闻

2022年8月13—14日，由中国商业会计学会数字化分会主办，大连民族大学国际商学院承办的中国商业会计学会数字化分会2022年数字化学术年会在大连召开。

本次大会的主题是数字时代的会计教育：新思路、新方法、新工具，力图对新时代会计教育的理论与实践问题进行系统科学的理论探讨和实践探索，加强学术界和实践界的交流与融合。我院副院长(主持行政工作)符刚，会计学院院长李代俊、副院长朱敏，参加了此次会议。

13日下午，符刚作为会计教育专家委员会专家参加了数字化会计教育项目认定工作，确定了2022年数字化会计教育认定项目标杆院校和建设院校，我院作为四川省的标杆院校，于14日上午接受了正式授牌。在认定工作会上，符刚作为职业教育界代表为与会专家委员介绍了学校在数字化转型和建设中取得的成绩。朱敏参加了论文分组研讨会，为此次论坛评选出了优秀论文。

14日，与会专家围绕新思路、新方法、新工具分享了各自学校的做法或者各自的研究成果，从各个维度为数字经济大背景下会计教育改革提出了建议，开阔了眼界，拓宽了思路。

李代俊作以《高职院校财经类专业数字化改造教育教学体系构建》为题的报告。她认为，释放数字红利是推进数字中国战略面临的严峻挑战之一，其主要障碍是人才数字能力鸿沟。她表示，我院针对当前高职财经商贸类专业学生数字化能力培养目标不清晰、培养课程体系不完善、数字化教学资源不足等问题，率先开展研究，形成了“场景识别-能力模型-培养目标-课程设置-资源建设”的财经商贸类专业数字化改造新路径，该项改革增强了学生数字化能力，打造了一批具有数字化能力的高水平师资团队，建设了处于全国领先水平专业数字化教学资源，在全国范围内产生积极广泛的社会影响。

本次会议深入探讨了数字时代背景下的会计教育新思路、新方法和新工具，对新时代会计教育的理论与实践问题进行系统科学的理论探讨和实践探索，加强了学术界和实务界的交流与融合，积极为会计教育的高质量发展建言献策。通过本次会议，全国会计教育界认识了我院，并对我院正在进行的数字财经教育教学改革进行了宣传。通过成为数字化会计教育认定项目标杆院校，我院将持续深化数字财经教育教学改革，引领辐射西部会计职业教育改革。

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