成都石室蜀都中学是重点高中吗

成都石室蜀都中学是重点高中吗?初中毕业了，大家会选择学校，填写志愿，这对大家来说都很重要的，那么提前了解学校很有必要，在这里，小编给大家介绍一下成都石室蜀都中学是重点高中吗的相关内容，仅供大家参考，希望可以帮助到大家。

一、成都石室蜀都中学是重点高中吗

石室蜀都中学是一所公立重点中学。

石室蜀都中学占地60亩。石室文化氛围浓厚，师资队伍优雅向上。学校有12个高中班，初中有32个班，师生近2000人。开放艺术和体育“2+1”课程，班级课程，创客课程。

二、成都石室蜀都中学近期新闻

反反复复的疫情，让生活再起波澜，家长居家办公，孩子居家学习。

如何建立和谐亲子关系?

请细细阅读这份“亲子相伴‘心’攻略”!

情绪管理篇

觉察情绪，接纳自身的焦虑。居家防疫，家长需要权衡工作和家庭，看到孩子不够专注，担心学习质量;朝夕相处，忙忙碌碌，难免发生“碰撞”;自己工作方式、孩子学习方式和家庭生活方式的变化带来不确定......家长要有意识地觉察自己的情绪，接纳自己的焦虑，澄清应对变化的正常情绪反应。如果家长遇到让自己十分愤怒的事情，此时所面临的挑战在于：要明白如何适当地表达我们无法遏制的愤怒，来释放自己，同时又不伤害到孩子。比如“我刚刚看到你上课的时候，出现了游戏界面，我感到很生气。”

不做表情杀手，拒绝语言暴力。父母其实都有过这样的时候，当孩子不听话，或做错事的时候，我们可能狠狠地瞪孩子，眼神，也能成为一种暴力武器，只不过这种眼神的杀伤力有重有轻。觉得孩子做的事稍显幼稚，嘴一撇，眼一斜，各种嫌弃的表情。杀手式的表情包，容易使亲子关系紧张。另外，不经意的习惯性语言表达可能也是一种暴力，”你从来就没努力过”、“你跟你爸一样又懒又凶”、“你这多大点事儿，就垂头丧气的，想当年我.....”这种拒绝、否定的表达方式，也是关系的破坏者。而孩子不开心的感受遭到否认或忽略时，孩子会变得更加难过，有时候说出他们的感受，会对他们有帮助，比如“是的，明明会答的问题，却没有全对，是挺让人感到沮丧的”。可以分享的快乐，快乐会加倍，

被接纳的痛苦，痛苦会减轻，被理解的苦衷，苦衷可以成为挑战。

就事论事，表达感受。和孩子沟通时应尽量使用肯定句，不用否定句;少问“为什么”，多问“什么”;把情绪与行为分开说。尤其在面对孩子问题时，应尝试运用非暴力沟通的方法，先描述孩子的行为，再说出你的感受，最后表达你的希望或需求。如“妈妈看到你今天一节课20分钟出来倒了两次水，上了一次厕所”(描述行为)“妈妈有点担心你跟不上学习进度。”(说出感受)“妈妈希望你可以将喝水和上厕所的时间调整在课间，如果确实有困难，你可以跟老师和妈妈商量，我们一起解决。”(表达你的需求)。尝试这样的沟通模式，不仅能有效达到沟通效果，长期使用有助于改善家庭关系。

理性沟通，做到五原则。在家庭亲子沟通中，你是否做到了“先对孩子表示理解和肯定，再提出不同意见”，“就事论事，分析利弊，不对孩子进行人身攻击”，“一次解决一件事，不扩展联想，不翻孩子旧账”，“先解决孩子情绪，再解决事情”，“确保孩子理解了你的意思”?守住这五条原则，亲子沟通必然顺畅。

关系良好看优点。珍惜这段难得的亲子时光，通过心平气和的交流、积极肯定的语言、和善坚定的态度，建立良好亲子关系。多与孩子沟通，如讨论时政要闻、生活中的趣事、学习中的感悟等。多发掘孩子的优点，看见他们的进步。家庭教育是个高挑战性的工作，良好的关系是施行教育影响的前提

冷静隔离避冲突。尽量避免跟孩子发生冲突，当觉察到自己有不良情绪时，家长可立即做物理环境上的自我隔离，比如单独回房待一会，做做深呼吸或者跟朋友吐槽。等情绪稳定后再去和孩子沟通解决问题。切忌图一时的“口快”，更激发孩子的对抗情绪。

学习陪伴篇

创设良好的学习环境，督促规律生活作息。学习需要“仪式感”，给孩子创造一个安静、独立、有序的学习空间，将休闲娱乐的物品收纳存放，只放与学习相关物品，减少电视等声音干扰，帮助孩子养成专注的习惯。网课期间，是培养规则意识的重要时期，帮助孩子参照学校的作息时间，自主管理、调整生活作息，早睡早起，准时上课作业，有规律地学习生活，既增强孩子的自我控制感，有助于培养孩子自主能力，也有助提高学习效率，为以后返校后的学习生活打好基础。

尊重孩子学习自主权，鼓励孩子参与学习交流。“学习是孩子自己的事”，做父母的不能过度陪伴，甚至完全替代孩子。多鼓励孩子自我管理，允许孩子有一定的独处空间，掌握边界，不时时刻刻盯着孩子，不过分嘘寒问暖，避免过度干涉或过度陪读。遇到问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。鼓励孩子主动与班里的伙伴互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习和生活情况，了解孩子的情绪体验，给予积极回应和及时关护。

放平心态，适当降低学习期待。孩子在线学习需要适应的过程，也面临克服疲态的挑战。面对孩子上网课分心、缺乏自律性的问题，家长要对孩子多一份理解和包容，多一些正向的鼓励。同时，家长还应认识到在线学习的确无法达到线下现场学习的效果，因此可适当降低对孩子的学习要求。复课后，学校和老师会及时诊断居家学习效果，确定线下教学起点，家长们无需过份担心孩子的学习质量。只要孩子有积极的学习态度和良好的学习习惯，就有长远的质量。

调整期待多接纳。自律是孩子成长中的必修课，网课初期，可能会出现各种“故障”，孩子适应线上学习需要一个过程。网课可能会出现许多不可预料的状况，需要家长多包容，多帮助。家长需要调整期待，接纳孩子出现的各种状况，也接纳自己和孩子因此出现的“小情绪”，给彼此改进的时间。

放远目光，聚焦孩子整体发展。成长是一生的事，家长要用发展的眼光去看待孩子，孩子暂时的落后并不不代表他未来就没有成就。要发现孩子的长处，欣赏孩子的优点，不要老是盯着孩子的缺点不放。别忘了我们自己曾经也是孩子。回顾自己的成长经历，你会理解孩子的行为和表现，放下自己不必要的担忧。

减少“电子依赖”，共度闲暇时光。与孩子商定彼此认可的电子产品使用协议，结合在线学习的课表，与孩子约定电子产品的使用目的和使用时间。但注意尽量避免让使用电子产品成为奖励手段。同时，父母和家人要做好表率，除了必要的工作处理和接打电话外，其余时间不宜过多使用手机等电子产品。闲暇时间安排其他活动替代电子产品。在闲暇时间和孩子一起参与家务劳动、体育锻炼类活动，既可以将孩子的注意力从电子产品上转移过来，也能促进家庭成员间的交流。

学生居家学习期间，活动空间有限，尤其是当我们自己也有工作要完成，也有身体劳累、压力大、沮丧、筋疲力尽的时候，相处并不太容易。我们希望与您一起努力，应付这项很有挑战，也是重要的工作。

陪伴是最贴心的教育，是最长情的关爱，是手把手的传递，是心贴心的交融。愿这份亲子相伴“心”攻略，能帮助每一个家庭营建温馨友爱的氛围，从而滋养孩子心灵健康成长。

亲爱的家长朋友们，在这样一个特殊时期，您是孩子最大的依靠，最有力的支持者，也是学校教育最强有力的合作伙伴!

希望每位家长用您的爱心与慧心，在陪伴孩子宅家学习生活中，实践和发掘家庭教育宝贵经验，分享给更多的家长。

以上就是成都石室蜀都中学是重点高中吗的情况介绍，请大家主动配合疫情防控各项措施，自觉落实个人防护责任，常通风，勤洗手口罩千万要戴好。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注九加升学网。