2024年成都市机械高级技工学校办学条件_办学效果

2024年成都市机械高级技工学校办学条件和办学效果是怎么样?首先，成都市机械高级技工学校是一所追求卓越的教育机构，拥有严格的办学条件和高效的办学效果。学校致力于培养优秀的技工人才，为社会输送各行业急需的专业人才。在学校的严格管理下，学生不仅能够接受系统全面的专业知识培训，还能够获得实践经验和技能提升。下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2024年成都市机械高级技工学校办学条件

学校占地100多亩，其中建筑面积6万平方米，教室面积0.9万平方米，实习面积0.9万平方米。学校有一个大型校园工厂，其他9个校园培训基地和25个校外培训基地。校企合作企业25家，实习实验设备总数815台(套)，实习实验设备总值4026.25万元，充分保证了学生的生活、学习和培训需求。

二、2024年成都市机械高级技工学校办学效果

学校自成立以来，一直走“生产、学习和研究”的发展道路。学校依托学校办工厂——四川齿轮厂工程机械零部件分厂，实施“工学结合、生产与教育一体化”的办学模式取得了显著成效。一方面，学生在真实的企业环境中学习和生产，并与培训指导老师一起开发新技术，生产新产品;另一方面，形成了“以项目为驱动教学，以教学为驱动科研，以科研为驱动生产”的循环模式。教师通过教学与生产无缝对接，开展科研项目研究。同时，学校利用这一个办学特色，大力实施了现代学徒制试点工程和企业试点工程。

三、成都市机械高级技工学校近期新闻

于雪莹，成都市优秀班主任，双流区优秀班主任，成都高职中专教育学会德育先进个人，双流区教育系统优秀团委书记，双流区优秀共青团员，双流区教坛新秀。

东风何时至，已绿湖上山。不知不觉间，于雪莹老师踏上讲台已经四个年头。回想起2019年的那个夏天，她满怀对教育的理想迈进校门，从每一天的发现和成长中体会到责任和喜悦并存的滋味，深感老师不仅是一种职业，更是一种生活方式。

初入教坛，于雪莹老师即接手了1814班的管理工作，成为它的“第三任班妈妈”;又于四年后成为2217班的班主任。面对状况百出的学生，于老师常说：孩子生而不同，每个人都有着自己的生长节奏，我们要做的就是教会他们向下扎根、向上成长。

2018级的班上，有一名学生因父亲身患重病导致家庭困难，学生较为叛逆甚至对父母漠不关心。于老师了解情况后经常和他谈心，渐渐地学生开始转变。学生主动利用周末时间外出打工并主动把工资给母亲，现与他的同班同学全部参与顶岗实习。经过不懈努力，这名同学终于成长为母亲的依靠。

2022级的班上，有一名西航港街道重点帮扶的学生，离异家庭，入校之初孩子比较叛逆，出现早恋、厌学等现象。因特殊原因，学生的母亲无法在身边照顾她，作为班主任的于老师义不容辞的承担起照顾她的责任。同时，于老师根据学生的性格特点给她安排班委的职务。有了这个“紧箍咒”学生时刻谨记要高标准要求自己，学习态度也认真许多。每当学生有了一点进步，于老师都及时在班上表扬她，使她越来越自信，集体责任感也越来越强。

“在追寻光并努力成为光的时候，更要思考如何散发光，去点亮更多的微光，并守护他们熠熠生辉”，这是作为教师的使命。

听过这样一句话：“保持热爱的力量，是获得事业成功和人生幸福的前提”。于雪莹老师在担任班主任的同时，还肩负了学校校团委书记一职，并先后承担了两个年级共5个班级的数学教学工作及二课堂(点翠、扎染)的教学工作，参与了《心理教育》《做一名合格的中职生》两本校本教材的编纂工作，七篇论文发表于国家级刊物并获奖。

任职以来，于雪莹老师积极参与组织了校园成人礼、迎新晚会等各种活动;开设校园汉服文化节、线上社团课程系列微课、社团进社区特色服务等特色社团活动;成立了“西航港街道志愿者服务站”，积极带领全校师生参与志愿者服务。2022年底被学校授予“抗击疫情-致敬逆行者-志愿者称号”。

每一粒种子，与泥土共荣，汲取能量，才能岁物丰成。通过不懈努力，学校校团委获得“五四红旗团(总支)”及“双流区教育系统优秀团委”的称号;学校19级团支部获得了“五四红旗团支部”称号。

以上就是2024年成都市机械高级技工学校办学条件以及办学效果的情况介绍，成都市机械高级技工学校以其优质的教育资源和丰富的教学经验，备受学生和社会的认可与好评。无论是从办学条件还是办学效果来看，该学校都表现出色，为学生的职业发展提供了一个良好的平台。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注九加升学网。