2024年成都新世纪外国语学校学校校训介绍_学校校训好不好

2024年成都新世纪外国语学校学校校训介绍?学校校训好不好?学校作为一所一所民办十二年制寄宿学校，学校的校训非常好，学校以崇德、修身、博学、尚美为校训，学校为同学们营造了很好的学习气氛。最近学校参加了第十八届名师优课一新课标视域下全国小学语数英教学观摩研讨会。下面就和小编一起了解一下吧。

一、2024年成都新世纪外国语学校学校校训介绍

在这所学校，校训如晨曦般温暖，照亮了每一位学子的心灵。崇德，意味着德行的高尚与品格的光辉;我们在追求知识的同时，更要修身立德，以道德为指引，塑造优雅的内在。修身，乃是自我修养的体现，教导我们在纷繁复杂的世界中，保持内心的宁静与坚定，养成健康的人格与品位。博学，传递着求知的渴望与探索的精神。唯有广泛涉猎，才能丰富自己的思想，拓宽视野。因此，每一位学子都应珍惜求知的机会，勇于探索，勇敢提问，不断追求真理。尚美，强调对美的追求与欣赏。学校鼓励我们发现生活中的美，培养审美情趣，让心灵在艺术与自然的熏陶中得到滋养。这些校训如璀璨的明珠，闪耀在校园之中，指引着我们在求学的道路上，秉持善良、修身养性、积极探索以及热爱美好，成为心灵高贵、知识渊博、充满艺术气息的人。

二、2024年成都新世纪外国语学校学校校训好不好

学校的校训蕴含着深厚的教育理念，彰显了培养学生品德的重要性。品德是一个人立足于社会、成就事业的基石。学校始终坚持将道德教育放在首位，在日常教学中，强调诚实、责任感与合作精神，让每一位学生在心中树立起明确的价值观。在此基础上，学校还注重为IT项目的实施提供正确的人生方向。信息时代的到来，让科技迅猛发展，而学生在掌握专业技能的同时，必须学会怎样在这条充满挑战与机遇的道路上保持伦理的自觉。学校努力引导学生将技术与人文关怀相结合，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。学校培养同学们的实践能力和创新精神，鼓励他们在活动中锻炼自我，提升综合素质。通过各种丰富多彩的项目实践，让同学们在参与中成长，在探索中发现自我，培养出既具有扎实知识技能，又具备良好品德的新时代人才。这一切努力，都是为了帮助同学们在未来的人生中，走得更稳、走得更远。

三、成都新世纪外国语学校近期新闻

荷风送香气，竹露滴清响。盛夏的骄阳，充满了光和热，为万物提供了向上的力量，世间的一切，都在尽情生长。新世纪光华学校小学部的师生，也在这个盛夏的七月，获得了无限的蓬勃力量。

《义务教育课程标准(2022年版)》的颁布实施之后，学习任务群重塑课程内容结构，引领着课堂教学模式、学生学习方式的变革，实现学科育人，促进学生核心素养提升，成为教学改革的热点。为更好地迎接变革，“第十八届名师优课一新课标视域下全国小学语数英教学观摩研讨会”在成都举行。新世纪光华学校小学部10余位老师和9个班的孩子，与全国著名特级教师薛法根专家团队和张齐华专家团队，以及来自全国各地约800位优秀教师，共赴了一场深邃的学习之旅。

7月23日上午，薛法根老师带着3.1班的孩子，畅游在如川的时光里，从《王戎不取道旁李》中，通过“抄—读—讲—议—做”五个步骤，感受到了古文学习的乐趣，与少年俊杰—王戎一起仔细观察、独立思考。

4.2班孩子在张齐华老师的带领下，开展了一节以“平移的再认识”为主题的社会化学习课堂。张老师巧妙地将数学知识融入趣味活动中，引导学生通过小组合作、讨论交流，深入探讨平移现象在生活中的应用。孩子们积极参与，主动探索，争相发表自己的见解。

24日上午，2.7班孩子分别在正高级教师沈玉芬、江苏省青年骨干教师张贤和优秀学员代表彭巾珂三位老师的带领下，学习了寓言故事《寒号鸟》《鹿角和鹿腿》和《陶罐与铁罐》，老师们引领着孩子们讲故事读懂、讲清，对人物展开比较、讨论，明白小故事中藏着的大道理。

25日上午，江苏省语文特级教师、苏州市吴江区语文教研员徐国荣和特级教师、正高级教师梁昌辉两位老师，带着4.4班和4.5班的部分孩子，展开了对《桂花雨》和《父爱之舟》两篇课文的学习。孩子们走近作者、抓住细节、体会情感，获得了一场别开生面的散文学习体验。

26日上午，1.1班孩子在薛法根老师的带领下，学习了古诗《夜宿山寺》，通过读题、读熟、读懂三个步骤，看到了体悟到了山寺之高，李白的想象之浪漫与夸张。

江苏省语文学科带头人周丽老师，带着3.2班学习了《暮江吟》。孩子们穿越时空，在九月初三傍晚时分的江边，与白居易一起凝视天边的残阳、似弓的弯月和晶莹的露珠，领略到了作者对文字的推敲与大自然的瑰丽神奇。

3.5班的孩子们，在张齐华老师的带领下，学习了“用数对确定位置”这一内容。张老师精心设计了小组任务和互动环节，孩子们在合作中探索问题，培养学生的倾听、表达和批判性思维。

27日上午，4.7班的孩子们，与江苏省语文学科带头人范建健和重庆市两江新区小学语文教研员徐颖两位专家老师，一起走进了科普文的世界，以科学家的视角，揭开了《太阳》和《金字塔》的神秘面纱。

下午，薛法根老师带着2.6班的孩子，徜徉在童话的海洋里。孩子们通过细读童话《卖火柴的小女孩》，触摸到了安徒生最柔软的心灵和最细腻的思考。

课堂上，孩子们在名师的引领下，体会语文的美妙的数学的趣味。专注的神情，高举的小手，无不展现着新世纪学子的大方、自信与从容。灵动的思维、精彩的发言，不仅引得现场听课老师们一次次热烈的掌声与称赞，更是获得了专家老师的高度评价。

在本次全国小学语数英教学观摩研讨会中，不仅孩子们收获丰富，参与学习的老师们也是满载而归。老师们通过观摩课堂、聆听讲座和现场实操，与专家面对面沟通交流，明确了在教学变革形式下，如何在单元整体教学中整合单元各项要素、落实学习任务群，如何在学习任务群中设计主题、情境、任务、连贯有逻辑意义的学习活，如何让学习任务群走出公开课、观摩课，全方位融入课堂实践等各种意义重大的问题。

张盼盼、何寰宇、刘奇璇三位老师，作为学员代表，进行了展示：张老师分享了她被张齐华老师评价为“堪称完美”的《公顷》学习单，何老师、刘老师分别带来了《落花生》和《飞向蓝天的恐龙》两篇课文的教学设计。老师们的精彩讲解，获得了现场专家和其他老师一致好评。

学习之路无止境，教研之路亦深远，我们只有不断突破自身能力的边界，向青草更青处漫溯，才能不断拓展人生的宽度，见识到更广阔的天地。涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。这个七月，我们一同与名师对话，与智慧同行，为新的成长赋能。

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