2025年双流建校招生对象_招生要求

2025年双流建校招生对象和招生要求是怎么样?首先，学校对学生的要求不仅体现在学业成绩上，更注重品德修养和综合素质的提升。希望每位学子都能在这里激发潜能、扩展视野、追求卓越。近期学校开展关爱心灵阳光成长开展5·25心理健康周活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2025年双流建校招生对象

初中毕业，高中毕业，或者具有同等学力的公民;身体健康，符合教育部制定的《普通中等专业学校招生体检标准》;本人户口及父亲(母亲)亲常住户口在我省;外来我省长期务工人员及其子女、退役军人、下岗职工。凡报考艺术体育学校(专业)的学生，必须参加各州市组织的中等职业艺术体育专业考试，由省招考院统一制定考试大纲。

二、2025年双流建校招生要求

学校要求遵守中华人民共和国宪法和法律;四川省双流建设职业技术学校招生对象：应、往届初中毕业生。

三、双流建校近期新闻

为贯彻落实学生心理健康教育相关工作要求，增强学生心理素养和情绪调节能力，营造关注心理健康、共建和谐校园的良好氛围，双流建校于5月下旬组织开展了“5·25心理健康教育活动周”系列主题活动。围绕“我爱我”这一核心理念，活动涵盖心理委员培训、高考减压团体辅导、心理主题手抄报比赛及非遗心理疗愈工坊等内容，形式丰富，内容扎实，取得了良好反响。

5月28日，我校在阶梯教室开展“以心连新，朋辈同行”心理委员培训。培训围绕“心理委员职责认知与角色定位”“学生心理危机信号识别与干预处理流程”“《心理晴雨表》填写与反馈规范”等重点内容进行讲解，并通过案例模拟演练和分组讨论等互动形式，增强心理委员的实践能力与情境应对能力。此次培训进一步明确了心理委员在学生心理支持网络中的重要作用，提升了其在实际工作中的敏感度和专业性。

5月30日，面向高三年级开展“高考减压”主题团体心理辅导活动。活动分为两个篇章，第一部分“一分钟鼓掌的力量”通过分阶段的鼓掌练习，帮助学生认识潜力、增强专注、提升自我效能感，引导其在备考过程中坚持自我、调整节奏;第二部分“跳出猴子思维”则聚焦于焦虑情绪的认知与调适，通过小测引入、理论讲解与案例分析，帮助学生识别“高估威胁”“忽视情绪影响”等典型误区，建立合理应对压力的思维方式，增强应试信心。

各班围绕“积极心态”“情绪管理”“人际沟通”等心理主题开展手抄报创作比赛。参赛学生积极参与、构思严谨，作品内容紧扣主题，表现形式多样，充分展现了学生对心理健康知识的理解与思考。本次活动不仅提升了学生的心理健康意识，也为学生提供了一个以创意方式表达心理体验的平台。

5月28日，学校在多功能活动室开展非遗心理疗愈工坊“传统民俗与心灵成长之旅”。活动包括香囊DIY、竹编画、烧箔画等传统手工体验，通过非遗技艺与心理调节的结合，引导学生在沉浸式创作中释放情绪、体验专注与宁静。在互动环节中，同学们参与“香囊传递游戏”和“心愿留言墙”活动，在表达祝福与分享感悟中提升情绪表达能力，增进同伴之间的心理联结。

活动结束后，学校将对表现突出的心理委员进行公开表彰，并遴选优秀手抄报作品进行展板展示及投稿推荐，进一步扩大心理健康教育的覆盖面与影响力。

本次心理健康教育活动周内容充实、组织有序、反响积极，在提升学生心理素质、丰富校园文化、推动心理育人方面发挥了积极作用。学校将继续秉持“全员育心、全程育心、全方位育心”的理念，不断完善心理健康教育体系，促进学生身心健康与全面发展。

在双流建校，我们始终相信：心理健康，不止是防护，更是成长。这一次，我们“以心连新”，不仅为“我爱我”写下注解，更为“我爱世界”注入能量。心理成长，没有句号，只有“同行”。

以上就是2025年双流建校招生对象以及招生要求的情况介绍，学校将为学生提供良好的学习环境与资源，帮助他们实现个人目标。期待有志之士加入我们的大家庭，共同书写青春的篇章，成就更美好的未来。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注九加升学网。