2026年成都新世纪外国语学校怎么样_校区介绍

2026年成都新世纪外国语学校怎么样和校区介绍是怎么样?首先，学校在培养具有全球视野的优秀人才。教室内宽敞明亮，配备现代化的教学设施，确保每位学生都能在良好的学习氛围中成长。学校开展近期守正创新强内涵协同奋进创佳绩学校2025年春季学期教职工总结大会的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年成都新世纪外国语学校怎么样

成都新世纪外国语学校成立于2000年，是一所拥有文武校区和光华校区两大教学区的民办寄宿制学校。截至2025年，学校拥有180多名教职员工，包括150多名专任教师和近1700名在校学生。学校实行小班化分层教学，形成“五育并举、四维共进”教育体系，配备科技创新、心理学等8大类60门特色课程。在教学管理中，实行“双导师制”和24小时驻校管理模式，先后获得“成都市民办教育先进集体”等多项荣誉

二、2026年成都新世纪外国语学校校区介绍

文武校区:建筑面积42000平方米，位于温江区文武路201号。有教学楼、实验楼、餐饮中心等设施，配备直饮水系统和中央空调。

光华校区:位于洪江路500号，毗邻地铁17号线明光站。校园内设有标准化运动场、恒温游泳池、STEAM创新实验室，周边设有7天酒店、维也纳酒店等住宿设施。 截至2025年，学校通过成都农村商业银行设立统一收费账户，实现中小学和幼儿园财务管理的规范化运作。

三、成都新世纪外国语学校近期新闻

2025年7月11日，成都市新世纪学校以一场全面深入的教职工总结大会，为过去一段时间的教育教学工作画上了圆满句点。

邓文光校长高屋建瓴，立足教育本质与学校发展全局，对学校整体工作展开深度复盘与未来擘画。他指出，教学上，学校以常规管理为根基，深化教研创新，各学部亮点纷呈：初中部依托大数据实现精准教学，高中部打造“有温度、有深度、有广度”的品质课堂，小学部推进“AI赋能教学”，教师队伍在各类赛事中屡获佳绩;各学段学业监测成果稳步提升，高中部教学工作聚焦学生全面发展与核心素养培育，通过优化教学设计、深化课堂互动、完善评价机制，打造富有活力的品质课堂。以教研赋能破解教学难题，构建“问题导向—行动研究—成果转化”的闭环体系，同时，打造智慧教学、课后服务、阅读浸润、分层教学等特色项目，助力学生综合素养提升。

1德育铸魂，展望育人未来

高中德育主任黄宁兵以“立德树人”为根本出发点，系统总结了德育工作的推进与成效：本学期班主任队伍建设初见成效，考核机制成熟，开展技能大赛及各类例会;学生自主管理模式初显，学生会、团委等发挥作用;常规教育有力，抓好仪容仪表、手机管理等;活动育人为学生搭建平台，如百日誓师、艺术节等;家校共育成果显露，家委会、家长论坛等发挥作用;多元升学与心理健康教育成效初现。未来计划优化全员育人、校家社协同育人、学生自治及数字化育人模式。

2精耕细作，收获高考佳绩

高中部教学部校长助理陈庆烈聚焦教学实绩与育人举措，全面回顾了高中部的教学工作：围绕“让每个学生在课堂中成长”目标，从教学设计、课堂互动、评价反馈发力，打造品质课堂。以教研赋能破解教学难题，构建“问题导向—行动研究—成果转化”教研闭环，实施“教研组长领航计划”。夯实教学基础，规范教学管理，完善“基础+拓展+特色”课程体系，构建多元评价体系。打造智慧教学、课后服务、阅读浸润、分层教学等特色亮点，助力学生全面发展。

3春风化雨，培育向上力量

初中部德育主任黄焱以“春风化雨”为育人理念，细致梳理了光华校区初中部的德育工作：新世纪光华学校初中部本学期通过多项大型德育活动、多节主题班会等，将“志”“德”“行”“评”融入教育各环节。构建行政值班、学生会干部、值周班级的三维巡查体系，完善值班制度，实行日、周、月、期评比结合的常规管理，培养学生行为良好习惯。强化班主任队伍建设，坚持例会制度与周培训，促进教师学思并进;培养学生干部自主管理能力，开展团课培训、志愿服务等活动。以“月主题、周行动”模式开展系列德育活动，同时做好安全教育、心理健康关怀及家校共育，在学生心中种下向善向上的力量。

4匠心耕耘，提升教学质量

初中部教学部主任张艺凡围绕教学常规与质量提升，深入总结了光华校区初中部的教学工作：初中部多名教师围绕教学常规、教师队伍发展、教学质量目标开展工作，力求规范化、精细化、流程化。教学常规上，从课程安排到教学设计全程把控，每天常态化巡课，开展多次教研、多堂公开课，听课总节数较多。教师队伍建设成效显著，数十位老师在各级比赛获奖，承办学区新教材解读大赛，多人次参与学术交流。教学质量管理借助大数据实现闭环，初三教学成果突出，多年来为高中输送大量优质生源。

5锚定目标，厚植成长沃土

文武校区初中部程慧主任紧扣育人目标，详细阐述了文武校区初中部的教育教学工作：文武校区初中部以“崇德 修身 博学 尚美”为校训，锚定培养未来世界创造者和优秀公民的育人目标。加强教师队伍建设，通过教研活动、集体备课、磨课评课提升教师水平，涌现出多位受学生认可的教师。抓实教学常规，建设智慧课堂，坚持因材施教，以“周周清+月监测”掌握学情，分层育人成效显著，优生获更高挑战，学困生获“一对一”辅导。深化德育体系，以道法课程为载体渗透家国德育等教育，开展英语节、阅读节等主题活动。强化协同育人，邀请家长参与学校生活，开通班级公众号，凝聚教育合力。

6“德”之所至 “育”见美好

文武校区德育主任邓成全以《中小学德育工作指南》为纲领，全面总结了校区的德育工作：工作以《中小学德育工作指南》为指导，秉持“五育并举、德育为先”理念，围绕学校“五四三二一”高素质人才培育体系展开。通过推进“党建+师德师风”“党建+阅读”“党建+队伍建设”等融合工程，强化师资队伍建设，完善班主任考核体系，定期开展班主任例会沙龙，涵盖班级管理、习惯养成等多主题。同时，加强学生养成教育，细化早到校、卫生、课间规范等每日常规，开展开学典礼、劳动实践、节日主题活动等丰富德育活动，融入美育、健康教育，深化家校共育，构建“多措并举”安全网，形成了井然有序的校园风貌，不过在师德师风、德育课程建设等方面仍有提升空间。

7深耕杏坛，促进学生全面发展

文武校区易永群主任秉持“五育并举”初心，深入回顾了校区的教学工作：以“五育并举”为初心，筑牢常规管理根基，全链条把控备课、课堂、作业、监测等环节，创新作业形式，通过检测分析与家校反馈提升质量。构建运动健康、艺术劳动、信息科技等卓越课程体系，开展问题导向的教研创新，提升组长能力，各学科组围绕核心议题研究。做好迎检与招生衔接工作，应对省“五育并举优质均衡”检查等，控制毕业生流失率，推进幼升小工作。反思存在的组长培训、教研深度、作业管理等问题，明确改进方向，致力于让每个孩子绽放光彩。

8六维融合，培育时代新人

小学部韩成铭校长助理聚焦“六维融合”育人模式，系统总结了光华校区小学部的德育工作：探索“六维融合”育人路径，在管理育人上织密安全网、深耕行为养成、激发自主管理;文化育人通过非遗课程、红色教育、传统节日活动浸润学生;课程育人创新劳动、心育课程，邀请家长进课堂;活动育人开展生活技能比拼、各类典礼仪式;实践育人组织研学活动;协同育人稳固家校桥梁、促进书香家庭建设、链接社会资源。未来将创新载体、精准施策、深化协同、完善评价，培养全面发展的时代新人。

9深耕课程，AI赋能未来

光华学校小学部刘杰主任从课程与教学创新角度，分享了小学部的教学工作亮点：教学常规扎实，严格落实上级要求，检查教参阅读与数学书使用，作业管理实行四级审核，巡课督导针对性强。课程建设新颖，落实国家课程，规范卓越课程，升级春天课程(主题“春天里的秘密”)，有序开展幼小衔接课程。教学研究深入，聚焦主题、彰显学科特点、以学为中心，开展学生观课活动，各教研组(除体育组)开展AI循证教研，与企业合作开发AI改作文。教师发展专业，增加科研培训，开设教师讲堂，推动阅读滋养与自我培养。

10统筹协调，保障学校高效运转

行政办公室董建丰主任以“统筹协调、精细服务”为核心，全面总结了两校区的行政工作：围绕学校核心发展目标，以“统筹协调、精细服务、高效执行”为准则，联动各部门开展工作。人事管理方面，完善档案与信息管理，处理人事变动、考勤及合同续签。同时落实党建工作，做好校园运营与后勤保障、校用车辆管理、迎检、民办教育协会事务、课时统计及会议文件协调等工作，保障了学校高效运转。

11严作风守底线，强化师风建设

行政办唐爽主任助理围绕作风建设与师德师风，强调了教育工作者的行为准则与职业担当：强调教育工作者需将作风建设融入教学、管理与服务。教学上拒绝形式化，深耕课标学情，兼顾成绩与习惯、人格培养;科研上摒弃浮躁，聚焦真问题，坚守诚信;管理上力戒走过场，减少不必要事务，精准施策。同时要守住从教红线，秉持公平公正，规范“小微权力”;对学生耐心，对家长真诚，对同事协作;日常工作勤俭，活动组织拒绝铺张，让优良作风成为校园动人的“教育风景”。

12规范科研，促进教师成长

教师发展中心王东强主任以规范科研管理为重点，总结了教师发展中心的工作推进情况：以“规范过程、上下联通、品质为先、注重转化”为原则，推进课题研究，构建科学管理体系，明确总体思路与实施办法，现有多项在研及通过立项评审的省、区级课题。优化课题过程性组织，分析问题，设定目标，从科研指导、动力、管理制度、服务效能等方面推进，形成相关研究办法。做好课题立项申报、开题论证与结题鉴定工作，明确时间与要求。同时组织青年教师研修学习，明确论文撰写的征稿信息、要求及安排，助力教师专业成长。

大会最后，邓文光校长对本次大会作总结时强调，本次会议全面复盘了学校在教学革新、德育实践、管理服务、招生攻坚等领域的奋进轨迹。

邓校长指出，全体教职工需凝聚共识：未来将以问题为靶心，持续深化教育改革——教学上聚焦核心素养落地，推动智慧技术与分层教学深度融合;招生工作创新宣传矩阵，依托办学质量扩大品牌影响力;德育领域完善“五育融合”体系，强化数字化育人赋能;管理层面优化协同机制，激活全员育人动能。通过凝心聚力打造更高质量的育人生态，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基，推动学校教育事业迈向更高台阶。

以上就是2026年成都新世纪外国语学校怎么样以及校区介绍的情况介绍，学校拥有一支高素质的教师团队，他们不仅具有丰富的教学经验，还秉持着热爱教育的理念，用心呵护每位学生的成长与发展。学校都致力于为每位学生提供最优质的教育体验，让他们在这里挥洒青春，成就梦想。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注九加升学网。