2026年成都市郫都区川科外国语学校怎么样_好不好

2026年成都市郫都区川科外国语学校怎么样和好不好是怎么样?首先，学校以其优质的教学资源和全面的课程设置吸引了众多家长和学生的关注。学校注重外语教育，提供丰富多样的语言学习机会，不仅有专业的外语教师团队，近期学校开展卓越师者修师德、铸师魂，做学生生命中最亮的光的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年成都市郫都区川科外国语学校怎么样

学校占地300多亩，建筑面积30多万平方米(截至2023年11月)，涵盖小学、初中、高中和非学历培训教育。学校在理事会领导下实行校长负责制，确立了培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的办学宗旨，并接受成都市郫都区教育局和民政局的监督管理

二、2026年成都市郫都区川科外国语学校好不好

成都市郫都区川科外国语学校是陈宇、陈力婷利用非国家财政资金组织的私立非营利性教育机构。主办方没有保留任何投资财产的权利。学校遵守法律法规，践行社会主义核心价值观，旨在培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人

三、成都市郫都区川科外国语学校近期新闻

当学生自童年启程，穿越少年，迈向成人，这段旅程中，教师的一言一行将化星光，照亮生命。今夏，成都市郫都区川科外国语学校以“修师德、铸师魂”为题，为全体教师点亮一盏长明的灯塔，让育人之路始终有光。

NO. 01警钟长鸣：师德是底线，更是安身立命的根基

培训中，于亚平校长着重强调了师德对于教育事业的重要性。教师作为学生成长路上的引路人，其道德修养直接影响着学生的心灵成长。无论是逾越法律红线的行为，还是失当的言行举止，都可能对学生造成难以磨灭的伤害，甚至改变他们的人生轨迹。

“失控的情绪犹如魔鬼，一次不自律就可能毁掉两代人。” 于校长的话让在场教师深刻警醒：师德不是抽象的概念，而是具体到每一个教育细节中的坚守。它要求教师始终保持对职业的敬畏，守住为人师表的底线，因为教师的每一个选择，都可能在学生心中留下长久的印记。

NO. 02育人之道：会爱是比爱更重要的能力

“教育的真谛，是给学生需要的爱，而非自以为是的付出。” 培训中，这一理念引发全体教师共鸣。懂学生的老师，能以学生的视角换位思考 —— 调皮的孩子可能藏着创造力，内向的学生或许有细腻的心思;而不懂学生的关爱，往往事倍功半，让师生都陷入疲惫。

于校长提出 “会爱的三重能力”：一是放下偏见，从学生角度理解行为背后的需求;二是转换视角，让所谓的 “缺点” 成为独特的闪光点;三是守住边界，既不冷漠疏离，也不过分亲近。正如培训中那组能量层级图所示，教师的平和与爱，能为学生注入成长的正向能量。

NO. 03躬身自省：在叩问中筑牢师德防线

“您当众狠狠辱骂过孩子吗?”“您边缘化过调皮的学生吗?”“您看到不良行为时选择过漠然吗?” 培训中一连串的自问，让教师们直面日常教学中的细节。师德从不在惊天动地的大事里，而藏在每一个不经意的瞬间：是对家长的一句耐心解释，是对 “问题学生” 的一次平等对话，是发现不良现象时的及时制止。

深度反思中，全体教师达成共识：违法的红线绝不能碰，一次侥幸可能终身悔恨;爱校如家不是口号，要像解决 “就餐问题” 那样，与团队并肩打败问题;做 “能人” 就要靠谱做事，在教研中看见同伴的光芒，在合作中凝聚育人合力。

NO. 04成川外承诺：用规范与坚持守护教育初心

“爱校、爱生、敬业、合作、廉教”—— 这十字师德规范，被郑重写入成都市郫都区川科外国语学校的育人准则。学校明确：每学期开展师德随机调查，开通微信举报渠道，对违反师德师风的行为坚持 “零容忍”，以制度刚性守护教育的纯粹。

正如于亚平校长所言：“教育是一场温暖的遇见，愿我们以修心修德修能，成为每个孩子生命里的贵人。”

这个夏天，成川外的教师们带着对师德的敬畏与践行的决心，正准备在新的学期，用爱与责任续写育人篇章。

以上就是2026年成都市郫都区川科外国语学校怎么样以及好不好的情况介绍，学校设有丰富的实践活动，使学生在语言运用上更为自信。校园环境优美，设施齐全，为学生的学习与成长提供了良好的氛围。学校还积极组织各类丰盛的课外活动，鼓励学生的综合素质发展，培养他们的创新能力与团队合作精神。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注九加升学网。