2026年成都汽车职业技术学校师资怎么样_成绩好吗

2026年成都汽车职业技术学校师资怎么样和成绩好吗是怎么样?首先，学校拥有一支实力雄厚、经验丰富的师资队伍，教师们大多具备多年的行业经验和扎实的专业知识。学校更注重实践动手能力的培养，确保学生能够在真实的工作环境中游刃有余。近期学校开展融国际理解，赋中职教学成都市中职学校国际理解课程教研活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年成都汽车职业技术学校师资怎么样

学校有近400名全职教师，其中全国模范教师1人，特级校长1人，特级教师3人，高级教师3人，四川省先进工作者1人，市级学科带头人5人，硕士34人，市专业建设指导委员会成员11人，国家评估师97人，“双师型”教师167人。

二、2026年成都汽车职业技术学校成绩好吗

参加各级技能大赛的学校师生获得国家、省、市、区奖项表彰。 1200 余项，2018 参加全国技能大赛的学生总分在全国排名第17位，在四川省中等职业学校排名第一。学校先后被中国宣传部《时代教育》杂志等数十家媒体报道，接待全国职业教育学校交流考察。 300 来自美国、韩国、澳大利亚、新加坡、德国、马来西亚、印度尼西亚等国际友好交流访问达多次。 100 多次，成都市、四川省基本形成了五大示范——服务示范、专业示范、招生示范、就业示范、质量示范。

三、成都汽车职业技术学校近期新闻

为进一步推动成都市中职学校国际理解课程建设，提升教师专业素养与教学质量，2025年11月4日上午，成都市中职学校国际理解课程教研活动在成都汽车职业技术学校成功举办。成都市国际理解中心组全体成员，市内各中职学校英语学科教师代表，学校副校长邓南虎、教科室主任刘绪华、对外交流办公室主任杨涌泉以及英语组全体教师参会。

首先，汽车职校王荣熙老师展示以《School Life》为主题的研讨课。王老师以探究中外职业教育特色为核心任务，引导学生开展合作阅读探究，通过思维导图和英文海报展示等多元模式呈现学习成果，培养学生自主学习能力的同时，助力学生理解文化差异、构建包容认知，实现语言素养与国际理解能力的协同发展。

青苏职校程靖洁老师展示以为主题的研讨课。程老师以“从中国到非洲旅行”为情境线索，依托5W阅读策略，引导学生阅读语篇，探究侗族新年和非洲面具舞蹈节的节日信息及内涵，通过面具舞体验、读后辩论、旅行计划创作等多元活动，对比二者文化价值，感知文化差异，实现了“语言技能习得—文化认知构建—思政价值渗透”的教学目标。

课后，杨涌泉主任聚焦中职教育发展，强调拓展国际理解的战略意义，为教研活动锚定了宏观方向。成都市国际理解中心组组长贺玉婵老师主持交流环节，明确本次教研的核心目标。参会教师分组开展深度研讨，各抒己见。

本次活动为成都市中职学校英语教师搭建了国际理解课程与学科教学融合的实践交流平台，让教师们对国际理解教育融入英语课堂、坚持中国文化本位、增强文化自信有了更深刻的认识，为助力成都市中职学校进一步推动国际理解课程建设，培养具有全球视野、跨文化交际能力的中职人才奠定坚实基础。

以上就是2026年成都汽车职业技术学校师资怎么样以及成绩好吗的情况介绍，学校与多家汽车制造及服务企业建立了紧密的合作关系，学生们在实习和就业方面都享有良好的机会。学校无论是师资力量还是学生成绩，都显示出了较高的水准，深受学生与家长的认可与信赖。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注九加升学网。