2026年四川绵阳东辰学校怎么样_好不好

2026年四川绵阳东辰学校怎么样和好不好是怎么样?首先，学校注重全面培养学生的综合素质，不仅关注学术成绩，还致力于培养学生的创新能力和实践能力。校园内绿树成荫、环境优雅，为学生提供了一个良好的学习和成长空间。近期学校开展八校联动展风采素养学本启新程东辰教育集团第五届课堂教学大赛绵阳片区小学专场圆满举行的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年四川绵阳东辰学校怎么样

绵阳陈东国际学校坚持自主招生考前指导，享受清华北大20分以上自主招生加分政策20余人，享受全国一流大学近200名自主招生加分学生。其中，2009年五校自主招生联考，四川省前100名中，陈东学校占10人，北大自主招生推广14人，位居四川省第二。

每年高考结束后，学校都会组织高考志愿大型咨询会，确保学生和家长能够自主、科学地选择大学(专业)，实现高考成绩的零浪费。

二、2026年四川绵阳东辰学校好不好

绵阳陈东国际学校高中认为奇迹来自教师。从“四川省一级示范性普通高中”和“四川省二级示范性普通高中”中，聚集了大量在四川省高中教育界享有盛誉的管理精英和教学名家。70%的教师具有高级职称。通过磨合和提升，他们形成了一支雄心勃勃、有趣、高素质、高成就的“明星”教师团队。

经过八年的办学，绵阳陈东国际学校高中通过自主培训、校本培训、教育科研、集体三备、四课建模、班导师培训、现代班建设、班级合作等方式，全面打造了一支专业的明星教师队伍。

三、四川绵阳东辰学校近期新闻

为深化课堂教学改革，推动“素养立意·学本立场”教育理念落地生根，11月20日-21日，东辰教育集团第五届“素养立意 学本立场”课堂教学大赛(绵阳片区小学专场)在东辰一小隆重举行。来自东辰一小、东辰二小、达州东辰、安州东辰、梓潼东辰、遂宁东辰、南部东辰、东辰聚星的教师代表齐聚一堂，围绕“素养为舵，学本为舟：迈向深度学习新课堂”这一核心主题，以语文、数学双赛道为载体，展开一场聚焦“双立”课堂的巅峰对决。

本次活动不仅是教学智慧的碰撞、理念交融的盛宴，更集中展现了东辰课堂从“知识传授”向“素养培育”深度转型的实践成果，成为推动东辰教育高质量发展的又一里程碑。本次大赛特邀多位教育教学专家担任评委，她们分别是：

成都东辰小学部教师发展中心主任——韩倩女士乐山东辰小学部教发中心副主任——段蕾女士汉中东辰语文学科主任——王莎女士乐山东辰小学部副校长——杨菊花女士汉中东辰教师发展中心副主任——肖云女士成都东辰数学学科主任——傅丽女士莅临本次活动的还有东辰教育集团研究院叶正国主任。11月20日上午，东辰一小李津津老师、南部东辰王蓉老师、达州东辰梁承生老师、梓潼东辰曹爽老师以四年级上册《牛和鹅》为蓝本，各展教学巧思。

李津津老师通过角色扮演活动，引导学生深入文本，学生踊跃参与，现场笑声阵阵;王蓉老师巧妙设计小组合作环节，让孩子们在讨论中迸发思维火花，展现出良好的合作素养;梁承生老师以富有感染力的朗读指导，让学生沉浸在文本情境中;曹爽老师则通过精妙的板书设计，帮助学生构建知识体系，学生聆听认真，互动积极。

下午场，《一只窝囊的大老虎》课堂教学展示同样亮点纷呈。安州东辰杨静文老师、东辰聚星仇罗欢老师、遂宁东辰朱琳老师、东辰二小王映入老师，凭借各自独特的教学设计、丰富有趣的课堂活动，让学生在沉浸式学习中感受文本的幽默与深刻。

杨静文老师创设生动情境，引导学生通过情境表演理解课文，孩子们惟妙惟肖的表演赢得阵阵掌声;仇罗欢老师设计开放性问题，激发学生深度思考，课堂上金句频出;朱琳老师充分运用多媒体资源，营造愉悦的学习氛围;王映入老师注重朗读指导，学生声情并茂地朗读展示出扎实的语文功底。

数学赛场之上，老师们聚焦核心知识点，致力于打造高效的课堂学习模式。上午，东辰一小廖鸿老师、达州东辰贾双老师、安州东辰王俊萍老师、梓潼东辰仲晓芹老师围绕“列方程解应用题例9”展开教学。

廖鸿老师通过生活化情境导入，让学生感受到数学的实用价值;贾双老师的阶梯式问题设计，帮助学生构建数学思维模型;王俊萍老师注重学生动手实践，课堂练习环节学生专注投入;仲晓芹老师巧妙的引导语激发了学生的学习热情。

下午的“平行四边形的面积”教学中，遂宁东辰谢红玉老师、东辰二小蒋燕娇老师、南部东辰李东辉老师、聚星东辰李婷老师，引导学生通过动手操作、小组合作等方式，自主推导面积公式。

谢红玉老师准备丰富的学具，学生通过剪拼、测量，亲历公式推导过程;蒋燕娇老师组织有效的小组讨论，学生们在交流中不断完善思路;李东辉老师注重培养学生的空间观念，学生的精彩回答展现出良好的数学思维;李婷老师的板书设计清晰美观，帮助学生建立知识结构。

11 月 20 日上午，语数教学设计与观课评课活动分别在 418 室、419 室同步开展，参赛老师在60分钟之内从教材解读、学情分析、教学目标与重难点、教学过程与活动设计等方面对所抽题目进行整体构思，充分展现了东辰教师扎实的教学功底与精湛的备课能力。

随后的观课评课环节，全体教师首先集中观看教学录像，随后立足新课标理念，独立进行课堂剖析与评价。大家聚焦学科核心素养，从目标达成、学生参与、策略运用等多维度展开深入思考，完成手写观课评课记录。整个过程中，教师们自主思考、理性判断，既有个人深度的分析，也有彼此观点的启发，营造了务实而富有生成性的教研氛围。

11月21日上午，语文与数学分会场同步举行本次赛课的集中点评与总结活动。评委团队立足学科本质，从教学设计的逻辑性、课堂实施的精准度、学生参与的深度以及素养落实的实效性等多维角度，对每一节展示课进行了专业、细致的剖析与反馈，为教师的专业成长注入坚实力量。

成都东辰小学部教师发展中心韩倩主任在点评中高屋建瓴地指出，课堂教学应注重情境化设计与思维层次推进，真正实现从“教知识”到“育素养”的根本转变。汉中东辰教师发展中心肖云副主任则结合具体课例，深入阐释如何通过任务驱动与小组合作，把“学本立场”转化为切实可行的课堂实践。两位专家的发言既有理论高度，又具实操价值，现场反响热烈，为参会教师带来深刻启发与有效引领。

上午第二时段，课堂教学专题培训在园艺山校区高中部广雅楼如期举行。专家以前沿教育理念为引领，结合课堂教学实践案例，深入解读 “素养培育” 与 “学本课堂” 的核心要义，为全体教师带来一场思想的洗礼与专业的赋能，助力课堂教学从 “知识传授” 向 “素养培育” 深度转型。

本次课堂教学大赛既是教学技艺的切磋，更是教育理念的深度践行。八校教师以课堂为镜，映照“素养立意 学本立场”下的教学新生态;以教研为桥，贯通校际共进、师师共长的专业路径。从展示到研讨，从点评到引领，此次活动不仅是教学能力的比拼，更是理念碰撞与情怀传递的盛会。

课堂革命，东辰正在路上;素养落地，教育终将开花。未来，东辰教育将继续以素养为舵、学本为舟，深化课堂改革，搭建优质平台，助力教师专业成长，推动学生全面发展，共同书写东辰教育高质量发展的新篇章!

以上就是2026年四川绵阳东辰学校怎么样以及好不好的情况介绍，学校师资力量雄厚，拥有一支经验丰富、热爱教育的教师团队，他们不仅在学科教学上严谨务实，还关心学生的心理健康和未来发展。学校的各种课外活动丰富多彩，是家长和学生心目中的理想选择。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注九加升学网。