2026年四川省大邑中学校园环境怎么样_环境好吗

2026年四川省大邑中学校园环境怎么样和环境好吗是怎么样?首先，学校园环境优美，校园占地面积广阔，绿树成荫，花草繁茂。走进校园，迎面而来的是清新的空气和浓厚的书香气息。近期学校开展与心灵对话，携温暖同行四川大学馨心社志愿者赴我校开展心理赋能活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年四川省大邑中学校园环境怎么样

截至2010年6月，学校设有400米和200米标准环形塑胶跑道。学校有6个理化实验室，1个理化准备室，2个仪器室。有4个生物实验室，1个生物准备室和一个仪器室;4个微机教室;有3个小型多媒体教室，可容纳300人，1个大型多媒体学术厅;有4个工作室，180平方米的标准舞蹈室，100平方米的音乐教室，一应俱全的钢琴、风琴、音响等设备;配有校园广播站，设备齐全。图书馆有近100平方米的生物和电视。

二、2026年四川省大邑中学校园环境好吗

1月22日，县委指示城关中学恢复。一九七八年，学校被列为温江地区重点中学。一九八二年十二月，大邑县城关镇更名为大邑县晋原镇，学校立即按温江专员公署，校名更为四川省大邑县晋原中学。一九八三年，学校再次被列为温江地区重点中学。一九九七年，更名为四川省大邑中学。学校于2000年被四川省委宣传部和教委表彰“德育先进集体”。学校于2002年获得四川省最佳文明单位称号。 大邑中学官渡分校建设项目于2024年8月5日顺利通过竣工验收。

三、四川省大邑中学近期新闻

十一月末的校园，已染上些许冬意，但一场温暖的相遇让这里充满了活力。近日，我校迎来了四川大学馨心社的志愿者们，在曾桂秀老师的带领下，怀揣着“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的信念，为同学们带来了一场以心理健康为主题的“赋能之旅”。

馨心社的志愿者们分成多个小组，为同学们带来了丰富而系统的心理课程，围绕“自我认知”、“情绪管理”与“社会交往”等多个成长维度展开。

“玩转竞争性真相” 课程引发思辨热潮，志愿者们通过巧妙设问和案例拆解，引导同学们洞察日常信息中存在的不同叙述角度，帮助大家建立批判性思维，从而在面对复杂信息时能保持清醒、减少无谓的焦虑。

“标签与刻板印象” 引导同学们深度讨论，通过互动游戏和情景模拟，同学们亲身体验了被定义、被局限的感受，也学会了如何撕去对自己和他人的“片面标签”，转向用更全面、发展的眼光看待彼此。

“情绪调适与压力管理” 提供了实用的“工具包”。志愿者们提供多种易于操作的心理技巧，如正念呼吸、认知重评等，让同学们能够即时应对当下的情绪波动，将理论知识转化为平稳心态的能力。

馨心社的志愿者们基于专业的心理学背景，为不同年级、不同的班级提供全面关怀和赋能。多教室、多主题同步推进，帮助更多学子找到触动自己、启发成长的专属课堂，收获了一场难得的集体心理滋养。

下午的活动从教室移到了阳光明媚的户外，主题也从对内探索转向了对外的联结。志愿者们设计了一系列基于“社会情绪学习”(SEL)理念的团体活动，通过丰富多彩的活动，不仅锻炼了同学们“人际关系技巧”，更深刻地体会到了“社会觉察”的重要性——学会观察同伴的感受与需要，理解不同的观点。

欢声笑语中，凝聚力悄然生长。这些活动让同学们体验到，健康的支持是心理健康不可或缺的基石。在集体中寻找到归属感和共鸣，本身就是一股强大的解压力量。

“得诸社会，还诸社会”。此次活动，是爱与责任的传递，是中学与大学育人资源的有效链接，大中小学贯通式发展，是我校主动链接大学、拓宽心理健康教育路径的重要实践。今后，学校将持续推进“引进来”与“走出去”相结合的心育方式，深化校际协同，拓展社会资源，增强育人实效。

以上就是2026年四川省大邑中学校园环境怎么样以及环境好吗的情况介绍，学校校园里的花朵竞相开放，色彩斑斓，仿佛是一幅动人的画卷，吸引着师生们在这里驻足观赏，师生们可以心无旁骛地专注于学习与成长，校园的每个角落都散发着求知的渴望与拼搏的精神。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注九加升学网。