2026年四川师范大学附属实验学校怎么样_好不好

2026年四川师范大学附属实验学校怎么样和好不好是怎么样?首先，学校优美的校园环境与进取的学术氛围，吸引了众多学子前来求学。学校以其高水平的师资队伍和丰富多彩的课程设置，培养全面发展的学生。近期学校开展校德育课程获评市级优秀案例，经验分享获广泛认可的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年四川师范大学附属实验学校怎么样

四川师范大学附属实验学校是一所成立于1953年的四川师范大学附属小学，位于文化学术氛围浓厚的四川师范大学校园内，是一所典型的校中校园。学校有300多名教职员工和2800多名学生。

在“大学小学大学”的核心理念指导下，学校整合区域内各种教育资源，致力于基础教育改革实践和学校内涵发展，构建小学至初中“九年一贯制”教育研究实践体系，为每个孩子的幸福生活奠定基础。

二、2026年四川师范大学附属实验学校好不好

多年来，学校先后获得“全国优秀民办教育单位”、“全国科技体育传统校”、“中国百佳美育名校”、“全国生态环境教育百强学校”、“全国青少年人工智能活动特色单位”、“成都市心理健康教育特色学校”、成都国际理解教育课程研究实验学校等荣誉。

三、 四川师范大学附属实验学校近期新闻

12月4日，成都市教育科学研究院召开成都市基础教育学校课程建设主题教研活动，汇聚全市教育同仁共探课程建设新路径、共话育人新方向。四川师范大学附属实验学校应邀参会，高涛副校长代表学校登台，分享我校课程方案设计与实施的实践经验，引发全场热烈反响。

此次主题教研活动是成都市坚持核心素养导向的基础教育课程改革，落实立德树人根本任务，推进新课程、新课标、新教材落地实施的区域改革和校本实践，全面提升学校课程建设水平与育人质量的重要举措，为各学校搭建了交流展示、互学互鉴的优质平台。

我校凭借在德育课程建设领域的扎实实践与创新成果，受邀参与本次活动，其中《九年一贯 “融 HUI” 德育课程的建构与实施》课程更是脱颖而出，获评“成都市中小学学校课程建设”优秀案例，成功入选《成都市基础教育课程案例丛书(综合篇)》，成为全市德育课程建设的示范样本。

分享环节中，高涛副校长以我校九年一贯制办学特色为出发点，围绕 “融 HUI” 德育课程的核心理念、建构逻辑与实施路径展开详细阐述。从课程目标的分层设定、内容体系的跨界融合，到实施方式的创新探索、评价机制的科学构建，全面呈现了我校在德育课程建设中的思考与实践。

成都市教育科学研究院课程与教材研究室主任岳刚德博士对我校的实践经验给予了高度评价。岳刚德博士提到，本课程方案厘清了核心素养的基本内涵，在培养正确的价值观、关键能力和必备品格的课程目标下确定九年一贯制学生品德、品格发展的纵向分段目标，在精准把握学生思想状况和行为表现的数据基础上，分析时代发展对未来公民素质的基本要求，在学校课程体系建设中探索学生习惯养成、道德发展、品格塑造和公民实践的课程参与和素养发展。

我校始终秉持“为孩子幸福人生奠基，为民族未来担当”的办学使命，深耕九年一贯德育课程建设。通过整合校内外优质资源，打破学段壁垒，将品德修养、习惯养成、责任担当等核心素养融入各年级教育教学全过程，形成了循序渐进、螺旋上升的德育课程体系。课堂上的情景探究、校园里的实践体验、家庭中的习惯培养、社会中的责任践行，多维度、全方位滋养着每一位孩子的心灵，助力他们成长为阳光自信、乐学善思、视野开阔、勇于担当的时代新人。

此次荣誉的获得，既是对我校课程建设成果的高度认可，更是对未来教育工作的激励与鞭策。四川师范大学附属实验学校将以此为契机，继续深化课程改革，不断完善 “融 HUI” 德育课程体系，在育人之路上步履不停，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量!

以上就是2026年四川师范大学附属实验学校怎么样以及好不好的情况介绍，学校设有多种社团活动和比赛，鼓励学生全面发展，培养他们的兴趣与特长。学校是一所值得信赖、充满活力的教育机构，为无数学子提供了实现梦想的广阔舞台。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注九加升学网。