2026年龙泉二中师资怎么样_成绩好吗

2026年龙泉二中师资怎么样和成绩好吗是怎么样?首先，学校汇聚了一批富有经验和专业知识的教师，他们不仅在各自的学科领域内具备深厚的功底，更以教育热情和责任心赢得了学生们的尊敬与喜爱。教师们注重启发学生的思维，近期学校开展在寒冬研途凝智慧深耕课堂显匠心2026年龙泉市九年级社会·法治复习教学研讨会的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年龙泉二中师资怎么样

目前龙泉二中有118名在职教师，其中32名高级教师，占27.1%，59名中级教师，占50%。7名丽水市级以上学科带头人，6名丽水市教学专家，2名龙泉市学科带头人。

二、2026年龙泉二中成绩好吗

龙泉二中在办学过程中获得了许多荣誉。1999年，学校被评为浙江省第一批现代教育技术实验学校。2006年，学校被评为国家外语实验学校，授牌仪式于2006年10月9日举行。此外，学校还被授予省级绿色学校、省级治安安全单位、省级先进卫生集体、省级传统体育项目学校、丽水市校本教研示范学校、龙泉市平安校园等称号。根据2023年的信息，学校被评为国家外语实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省绿色学校。

三、龙泉二中近期新闻

寒冬凝智，研途生暖。为精准把握中考与期末备考方向，夯实复习教学实效， 2026年1月15日，龙泉市九年级社会·法治复习教研活动在龙泉市第二中学顺利举行。多位教师登台分享备考智慧，教研员汪敏锋老师与听课教师深度研讨，以优质课例为引、以集体智慧为翼，为冬日备考注入强劲动能。

龙泉三中刘莉老师开展了题为《聚焦课标 精准复习》的专题讲座，为九年级社会复习带来满满干货。讲座紧扣2022版课标核心要求，精准拆解中考命题新趋势——减少机械记忆考查，强化探究性与跨学科融合题型，地理分值翻倍的变化更凸显核心素养落地导向。刘老师还同步分享了分层复习策略，从基础梳理、专题探究到冲刺模拟层层递进，更强调集体备课的协同价值，为教师精准把握备考方向筑牢根基。

龙泉市启明实验学校雷杨佳老师以《学思践悟 赋能备考》为题开讲，聚焦核心素养命题导向，从课标、学情、热点、题型多维度拆解备考要点。针对学生答题不规范、思维单一等痛点，她分享知识体系梳理、情境构建、热点融合的复习方法，解锁图表分析、小论文等实用答题技巧，为高效复习精准导航。

龙泉二中童佩佩老师以本地宝剑文化为独特切入点，打造了生动鲜活的九年级道法复习课。课堂围绕宝剑扎根生存、跃上新阶等议题，将改革开放、创新驱动、共享发展等知识点与地方产业发展深度融合。通过案例分析、实战答题等形式，让学生在本土文化浸润中精准把握“浙”里发展密码。

龙泉市启明实验学校叶宁老师带来九年级历史“走向近代”单元复习课。课例以“近代化萌芽与演进”为线索，串联新航路开辟、文艺复兴等核心考点，用情境化设计让分散知识成体系。课堂聚焦考点关联与素养落地，通过线索梳理、重点提炼，帮学生厘清近代转型的关键脉络，既抓牢基础又深化理解，为单元复习提供了“知识串联+素养提升”的实用范式。

评课环节中，吴小茜老师高度肯定童佩佩老师的复习课，认为其以“龙泉宝剑发展”为核心真实情境，将本土特色与学科知识深度融合，让抽象理论具象化。课堂通过“小切口”聚焦产业要点、“深研究”带动互动研讨，有效推动学生从被动接受到主动思考，在实践参与中同步提升知识运用能力与价值认知，为复习课教学提供了优质范例。

曾靖雯老师则点赞叶宁老师的复习课，称赞其容量大、立意深、设计巧，充分彰显执教者扎实的专业功底。课堂以“资本主义的萌芽、发展与初步确立”为核心线索，将文艺复兴、新航路开辟等重大事件有机整合，帮助学生构建动态关联的历史图景，同时渗透表格比较、思维导图绘制等复习方法指导，对学生自主学习极具长远价值。

研无止境，聚力前行。此次系列复习教研活动，既是优质教学经验的集中展示，更是集体智慧的深度凝聚。教研员汪老师在总结中强调，复习备考绝非孤军奋战，唯有深耕磨课方能提质增效：要聚焦课标细研考点，结合学情打磨教学策略，在集体研讨中碰撞思维、凝聚智慧，以互帮互促、抱团成长的合力破解教学难点，推动复习质量再上新台阶!

以上就是2026年龙泉二中师资怎么样以及成绩好吗的情况介绍，学校的学术成绩也相当可观，年年在各类考试中名列前茅。学校严谨的教学管理和丰富的课外活动相辅相成，让学生在学术和素质教育上都有所收获。无论是升学率还是综合素质，如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注九加升学网。