2023年天府新区通用航空职业学院招生对象_录取规则

新的一学年，天府新区通用航空职业学院的招生开始啦，新的招生对象已经发布，大家可以在网上查询，本篇小编将给大家介绍一下2023年天府新区通用航空职业学院招生对象以及学校的录取规则的相关内容，近期学校介绍通航榜样，下面大家跟小编一起去了解一下。

一、2023年天府新区通用航空职业学院招生对象

已经报名参加四川省普通高考并取得14名考生人数的考生。与此同时，考生还必须满足以下条件：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、身心健康，报考我校的考生必须符合《普通高校招生体检指导意见》及相关补充规定。

二、天府新区通用航空职业学院录取规则

1、学校根据各省(自治区、直辖市)学生情况确定备案比例。在实行平行志愿的省份，备案比例一般控制在招生计划的105%以内;在实行顺序志愿的省份，备案比例一般控制在招生计划的120%以内(特殊专业除外)。

2、执行国家和省(自治区、直辖市)规定的加减政策。根据加减分后形成的备案分数，录取和安排专业。

三、天府新区通用航空职业学院近期新闻

他是轮滑圈里的新秀，是2017年-2021年全国锦标赛双人花式绕桩4连冠、是2018年-2019年上海国际公开赛单人花桩2连冠、2023年北戴河精英赛成年组双冠。自2017年以来多次入选国家队，代表中国参加单人花式绕桩、双人花式绕桩、花式对抗等项目并取得优异成绩，2021获得中华人民共和国运动健将称号。

他是我校教育学院22级休闲体育2班的曾晨雨。

了解轮滑的都知道，日前，第十九届北戴河轮滑节精彩落幕。在该届轮滑节，有来自全国各地的万余名轮滑运动员、爱好者参加，共有ISC轮滑球超级杯、花式对抗等十余项赛事。我校学子曾晨雨获得其中花式绕桩男子成年组决赛第一名、双人花式绕桩公开组决赛第一名、花式对抗男子成年组决赛第二名等多个奖项。

这样傲人的成绩，得益于他对轮滑的热爱，和长达15年的坚持。他说：“第一次接触轮滑，是2008年的五一劳动节，我们一家上街没东西，路上看见有人滑轮滑，我就走不动道了。为了能够练习轮滑，我和妈妈约法三章：答应不吃零食、不喝饮料、好好吃饭，才得到轮滑的训练机会。”

第一次进行轮滑训练时，曾晨雨很开心，因为接触到了比自己大很多的大学生，这些哥哥姐姐都很照顾他，带他尝试很多新奇东西。也是这样美好的开始，让他更加热爱轮滑，让他喜欢上了在比赛之余体验各种“第一次”。

2009年，练习轮滑一年，6岁的曾晨雨参加了第一场比赛。因为年纪太小，这样的比赛对他来说，更像是出去玩。他说：“比赛就是比训练紧张一点，更刺激一点”。于是在2009年成都市的锦标赛上，曾晨雨“实力演绎”了什么叫“初生牛犊不怕虎”。

当时他的周围坐满了热身结束准备比赛的哥哥姐姐们，他也没感受到一丝紧张，还觉得特别好玩。轮到他上场时，一开始还记着教练的嘱咐，但没多一会便开始走神，还摔了一跤。曾晨雨仍清楚地记得，当时他飞快爬起来后愣在原地，也不知道该怎么办，就又跑回去重新做，快结束的时候，他再一次忘记动作，缺乏经验的他就站在原地扣脑袋，给周围观众逗得哈哈大笑。

2009年，练习轮滑一年，6岁的曾晨雨参加了第一场比赛。因为年纪太小，这样的比赛对他来说，更像是出去玩。他说：“比赛就是比训练紧张一点，更刺激一点”。于是在2009年成都市的锦标赛上，曾晨雨“实力演绎”了什么叫“初生牛犊不怕虎”。

比赛结束后，一向严厉的师傅忍着笑，指着不远处的领奖台温柔地告诉他：“没关系，这次当气氛组，下次要努力了，学会站在那里，你站在那里了，赛场上就会放国歌”。后来曾晨雨一次次站上领奖台，对比赛的态度也变了，不再觉得好玩，而是会在比赛中拼尽全力，享受比赛中的自由飘逸。最重要的是，他想让国歌响彻这个他挥洒过汗水的地方。

2022年5月，是曾晨雨最难忘的日子，当时亚运会选拔赛定在5月30日，恰好和高考相冲突，他只能二选一。对于一个体育生来说，面临这样的冲突，该如何抉择，成了他训练时压在身上的大石头。

面对难得的比赛机会，他不想放弃，坚定地选择了比赛，并取得优异成绩。对于下一步应该做什么，他也做好了最坏的打算：回学校复读。但偶然的机会，让他看到天府新区通用航空职业学院的招生简章，雄厚的师资力量、优越的地理位置、适合自己专业等优势吸引到曾晨雨，于是他抱着尝试的心态填报我校，最终作为体育特长生被录取。

谈到对通航的看法时，曾晨雨是这样说的：“因为在高中时，学校对学生的成绩看得很重，但我每天都要训练，所以作业老是做不完，就会被老师骂。来通航之前，我也非常忐忑，害怕学业会和自己的训练发生冲突，再惹老师生气。但令我没想到的是，通航的老师非常宽容，他们非常支持我参加各种比赛，甚至会鼓励和替我争取校足球队的训练名额，加强我的身体素质”。也正是在这样的环境下，曾晨雨顺利拿下第十九届北戴河轮滑节的多个奖项，成为更优秀的轮滑运动员。

通航，就是这样一所有着“人人皆可成才、人人尽展其才”环境的高等职业院校。近年来，面对高职院校生源日趋多元化，学生个体差异和个性需求日益加大的大环境，我校自建校以来便根据学生兴趣爱好、能力特长、就业取向等不同特点，大胆探索实践，创造性地构建了基于大数据的“分类培养、精准施教”人才培养模式，针对不同基础、不同兴趣、不同诉求的高职学生进行分类培养，进一步提高高职院校人才培养质量。

分类培养就是根据职业岗位能力大数据要求，结合学生的个体化差异和不同发展需求，借助大数据技术，对学生个人特质、职业取向、能力优势等进行分析“画像”，指导学生选择适合个性的发展方向或职业类型，实现对学生的科学分类，并以此构建人才分类培养新模式。而精准施教便是根据职业岗位能力和学生职业适应性等方面需求，在学生现有专业人才培养的基础上，依托创建的“升本型”“技师型”“复合型”“国际化型”“创新创业型”等人才分类培养类型，开展精准施教活动。

有了优质的“食谱”，还要根据不同学生的口味进行“配菜”。在通航，学生一旦自主选择好成才之路，接下来就能享受一系列学校提供的政策和资源。

分类培养就是根据职业岗位能力大数据要求，结合学生的个体化差异和不同发展需求，借助大数据技术，对学生个人特质、职业取向、能力优势等进行分析“画像”，指导学生选择适合个性的发展方向或职业类型，实现对学生的科学分类，并以此构建人才分类培养新模式。而精准施教便是根据职业岗位能力和学生职业适应性等方面需求，在学生现有专业人才培养的基础上，依托创建的“升本型”“技师型”“复合型”“国际化型”“创新创业型”等人才分类培养类型，开展精准施教活动。

有了优质的“食谱”，还要根据不同学生的口味进行“配菜”。在通航，学生一旦自主选择好成才之路，接下来就能享受一系列学校提供的政策和资源。

为了实现分类培养中不同类型的人才培养目标，学校构建了通识教育平台、专业群平台、岗位群平台、工作岗位方向模块和专业选修课于一体的“平台+模块”课程结构体系，在分类培养的基础上，进一步推进分层教学，尽可能让每位学生都得到最适合的发展。

在国际化型人才培养方面，学校充分利用已经搭建的师生出国(境)培训交流平台，与加拿大航空学院、美国陈纳德飞虎队飞行学院、泰国国王理工大学、白俄国立经济大学、戈梅利国立大学、日本琦玉语言学校、北京航空航天大学通航产业技术中心、上海留意教育科技有限公司等院校进行留学专升本、游学合作。培养学生的跨文化交际能力，助力有志于出国深造的学生走出国门。

以上就是2023年天府新区通用航空职业学院招生对象以及录取规则的情况介绍，学院注重学生的实践能力和职业素养，将择优录取曾参与过类似实践活动或有相关职业经验的考生。如果大家还有疑问，可以直接咨询在线老师，欢迎大家报读学校，请大家继续关注九加升学网，了解更的的四川高职学校的新闻。